教师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的( )。
相似题目
-
在高压输电线距其()m的半径范围内,人的脉搏跳时快时慢,血压升高或下降,血液中白血球数高于正常值等。
-
教师在讲课时语调抑扬顿挫,是为了引起学生的( )。
-
教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律()。
-
内机风速时快时慢,且风声较大,为什么?
-
液动机随负载变化引起运动速度时快时慢(甚至时走时停)的现象,称为爬行运动。
-
教师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的( )。
-
切丝机铜排链太脏,则铜排链送料时相对于烟饼(),铜排链虽然匀速前进,烟饼向刀门推进的速度却时快时慢,切丝刀切到的烟饼时多时少,造成切后烟丝宽度不均匀。
-
压力表指针上升时快时慢,当指针上升到一定高度时,就不再上升,出现这样的问题如何处理?
-
柴油机在运转时,其抖动剧烈的原因之一是(),至使转速时快时慢。
-
行车速度时快时慢时,车辆排放的污染物和油耗都会()
-
电能表轻载时的误差变化较大,时快时慢,可能存在哪些原因?
-
以下哪几种原因将导致,WLAN网络现场信号强度时好时坏,上网速度时快时慢。()
-
教师讲课时抑扬顿挫的声音,并配以适当变化的表情,也有助于引起学生的注意,这是由于刺激物的()特点引起的。
-
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()
-
启动加油机加油时流速时快时慢,引发此故障的可能原因是()。
-
行驶速度时快时慢,排出的污染物及油耗会()。
-
教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()。
-
具有节律不规则,时快时慢的脉是()。
-
乘务员在客舱中行姿为展示姿态可变换步速,时快时慢地行走( )
-
教师讲课语言生动、形象、间接、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生( )。
-
研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢
-
柴油机在低速或中速的范围内显现出周期长且有规律的时快时慢的“游车”,产生这种现象的原因不包括()
-
教师讲课语言生动、形象、筒洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()
-
教师讲课时,一位小学生一会儿听教师讲,一会儿翻书,一会儿在本子上写什么,你认为小学生这时的注意状态是()