制约教育制度的社会因素主要有（）

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• 教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）

  A . 生产性 B . 历史性 C . 阶级性 D . 社会制约性

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• 制约教育发展的社会因素有()

  A . A．生产力发展水平 B . B．科学技术 C . C．文化传统 D . D．政治经济制度

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• 在现实的德育中，德育方法的选择和运用，受多种因素制约，是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说，既有社会政治、文化环境、社会经济方面的，也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。

  A . 正确 B . 错误

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• 制约教育制度的社会因素有（）

  A . A．政治 B . B．经济 C . C．文化 D . D．历史 E . E．社会制度

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• 一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。

  A . 正确 B . 错误

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• 对教育制度的改革起定向和支持作用的主要社会因素是（）

  A . A、人口素质 B . B、文化水平 C . C、政治制度 D . D、经济制度

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• 学校教育制度的制约因素包括（）。

  A . 社会政治经济制度 B . 社会生产力发展水平 C . 教育对象的身心发展特点 D . 历史经验的继承与发展

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• 社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）

  A . A、决定教育的领导权 B . B、决定受教育的权利和机会 C . C、决定教育宗旨和目的 D . D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制 E . E、教育促进劳动力生产和再生产

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• 决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是（ ）。

  A、法律制度 B、政治经济制度 C、精神文明 D、社会生产力

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• 20世纪推动和制约人文社会科学发展的背景因素主要有哪些？

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• 教育政策的社会制约因素有（）。

  A . 历史因素 B . 政治因素 C . 经济因素 D . 教育因素

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• 制约教育制度的社会因素主要有（）

  A . 政治 B . 经济 C . 文化 D . 自然和人文环境

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• 政治参与的制约因素除了社会经济发展，社会环境，与社会地位，政治制度和（）

  A . A、政治条件 B . B、政治心理 C . C、政治诱因 D . D、政治阶层

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• 教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述社会政治经济制度对教育的制约和影响作用。

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• 社会政治经济制度对教育的制约，体现在

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• 经济体制是社会基本经济制度所采取的组织形式和管理形式，是生产关系的具体实现形式。制约和影响经济体制的因素有

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• 社会的政治经济制度对教育的制约作用主要表现为（）

  A．制约着教育的目的 B．决定着教育的领导权 C．决定着教育发展的规模和速度 D．影响和制约着受教育权的分配

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• 制约教育制度的社会因素有 【 】

  A．政治 B．经济 C．文化 D．历史 E．社会制度

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• －定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质，具体地说，（)主要是由社会的经济政治制度决定的。

  A．A.教育的目的 B．B.教育的领导权 C．C.受教育的权利 D．D.教育的方针政策

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• （练习）选择不同选举方式的主要制约因素有①社会经济制度 ②物质生活条件 ③选民的文化水平 ④普选制（）

  A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

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• 服装品牌流行的主要制约因素有自然因素、社会因素、（）、心理因素等方面。

  A．生产因素 B．生理因素 C．人文因素 D．个性因素

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