6、依恋贯穿于人的一生。
相似题目
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社会历史规律贯穿于人的自觉创造活动之中，因此社会历史规律是可以被改变的。
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依恋理论从（）的角度看待人的成长。
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终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
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（）的价值在于为客户提供一个综合的、全方位的、贯穿一生的计划，协助客户达到日后理想的生活水平。
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心理调适是一个动态的过程，贯穿人的一生。
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职业教育贯穿于人的一生，是实现终身教育的一种形式。
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相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间。而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围，慷慨激昂的情绪……读史，确实让人沉迷。 这段话的中心议题是：
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儿童对（）的获得将贯穿其一生。
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人的一生脑电波出现两次“飞跃”现象。第一次在6岁左右，第二次在13、14岁，此后，脑电波形趋于稳定。
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发展社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造。
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安全教育主要是一种（）的培养，是长时期的甚至贯穿于人的一生的，并在人的所有行为中体现出来，而与其所从事的职业并无直接关系。
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心理调适作为一种心理活动，作为一种心理健康的促进的手段，它贯穿人的一生，是一个静态的过程。
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“学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所，教育已贯穿于人的一生”体现了世界教育发展的（）
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安全型依恋风格的人的特点？
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高等教育目的是教育活动的主体对客观现实之于人的素质发展的需要和可能的主观认识，以及之于人的素质发展的价值选择的统一。
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研究本能或许植根于人的生物本能、人的破坏欲。
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埃里克森认为，人生共有八个阶段贯穿人的一生。
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现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,满足不同年龄受教育者的教育需要。这阐明了现代教育的（）
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6、人的一生只有一次青春，现在青春是用来 的，将来青春是用来 的。
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早期良好依恋的形成，对儿童一生的情绪情感都有着至关重要的作用。（)
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艾里克森认为，儿童（)的发展是一个逐渐形成、贯穿人的一生的过程。
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1、节奏贯穿于人的整个生活，也贯穿于演员的创作，不论是进行基础的表演训练，以及最后的演出，速度与节奏都是至关重要的元素。速度与节奏是演员（）的重要手段
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终身职业教育思想突破了原来狭义的职业收有和培训的时空限制，在时间上，它强调职业技术教育贯穿人的一生，为个人的整个职业生街提供帮助;在空间上，它强调利用各种场所、整合各种教有资源开展职业技术教育和培训。（)
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日本企业的成功表明，受东方文化思想影响的企业管理，着眼于人的管理，着眼于人的情感和理智的协调，着眼于人与人之间的微妙关系，它并不完全以理性光标准，以普遍的要求来安置每一个人而是尽力照顾到人的情感因素，因此，它是（)的。