()可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度 A.反映评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估
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培训讲义是授课的参考依据,是大纲式的教材,不仅可以使授课教师能清晰地把握课程的脉络,还可以帮助学员更好地理解授课的内容。编写培训讲义不仅要考虑内容,还应注意一定的()。
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入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养,掌握()的程度等,考核结果计入学员档案。
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示范操作是一种直观性很强的教学形式,有利于学员理解和掌握操作技巧。
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对高级管理人员的培训重点在于管理概念与能力的训练,饭店专业知识的培训以及如何处理人际关系、宾客关系等实务技巧。
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培训师在学员档案管理中的具体工作通常围绕档案内容,档案的填写、装订、归档,(),档案保管与销毁等内容展开。
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《个人安全与社会责任》培训内容仅仅是让学员掌握船上应急知识及安全作业而已。
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在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。
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衡量学员培训效果的认知成果一般用笔试来评价,而技能成果则用观察法来判断,情感成果可通过调查来衡量。
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衡量学员对于具体培训课程,培训讲师和培训组织管理的满意度,是指培训评估中的()。
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在培训服务程序中,用模拟操作法比较适用,学员可以直接感受到就座、点菜、上菜、()斟酒等具体步骤的操作要领,较快地掌握服务标准。
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教具实物的演示:以教具和实物来演示,能使学员获得鲜明,具体,生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能技巧,同时有利于培养学员的观察力和()。
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寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。
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在安全教育培训中,学员应掌握自救、()和创伤急救知识。
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高级技师在培训学员时应掌握哪些教学原则?
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通过个人安全与社会责任培训要求学员掌握()。
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培训效果评估的四个层次中,衡量内容是受训者在培训前后,在知识、技能及态度的掌握方面有多大程度的提高的层次是()。
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()是指对学员按照岗位需要进行的专业知识和相关知识的教育活动,其目的是通过培训使学员掌握并吸收所传授的知识。
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()是一种直观性很强的教学形式,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员理解和掌握操作技巧.A、讨论法B、实验法C、示范操作D、讲解法
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◑旅游企业员工培训的内容一般可以划分为()。◑A、文化知识培训◑B、服务技能技巧培训◑C、服务意识与职业道德培训◑D、管理培训
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()是对学员进行培训后的随访评价、工作任务观察,衡量学员在培训后运用所学内容使其行为改善的程度,主要采用访谈、问卷、现场观察、考核等方式
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企业培训师激励学员的高明手段在于掌握内在的()而不是采用外在的压力。
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电能表现场检验工作人员必须经公司供电服务规范培训,掌握与客户沟通、服务技巧。()
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通过()可以检验学员对课程内容的掌握程度,同时也是激励学员努力学习的一种手段。
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绩效管理培训的内容包括:使管理人员和员工认识到绩效管理系统本身、()、掌握绩效管理的技巧和方法、有效地处理问题。
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