实践练习培训往往占用()。
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实践练习培训法的优点是()
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采用实践练习培训法进行培训主要做好五个步骤的工作:课程准各、引入阶段,示范阶段、()、练习阶段。
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在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()
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采用实践练习培训法进行墙训主要做好五个步骤的工作:课程准各、()、示范阶段、模仿阶段、练习阶段。
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常见的培训实践教学活动有:参观、()、实验、练习、实习、生产劳动、课程设计、毕业设计,等等。
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实践练习培训引入环节中不包括()。
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()作为德育方法,也称“道德实践”、“首先练习”或“导之以行”。
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企业培训的教学过程模式中,模仿——练习教学过程模式的特点是:从经验为中心,积累教学,它强调在实践中掌握实用技术
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采用实践练习培训法进行培训时,主要做好以下()工作
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实践练习培训法的不足是()
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实践练习习培训法是进行()培训常用而又十分有效的方法。
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餐饮企业员工培训方法中的“实践练习培训法”也被称为()。
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采用实践练习培训法进行培训要做好课程准备、引入、()、模仿和练习五个步骤的工作。
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动作技能的练习中往往会出现高原现象。()
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实践练习培训中需要准备的工具材料没有()。
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在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲线上所谓的()
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学生在教师的指导下掌握动作后,需要反复个人练习法、分组练习法、集体练习法、配对练习法等,以达到提高实践的能力。
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在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为()
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()与有组织的正式社会经济调查相比,所占用的时间往往很长。
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在实践中,训练手段又称为身体练习或练习手段,是一种具体的有目的身体活动方式。
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动作技能的练习中往往会出现高原现象。
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在技能形成过程中,练习的中后期往往出现进步的暂时停顿的现象,这叫做练习曲线上的()
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采用实践练习培训法进行培训时,主要做好以下()和练习阶段工作。
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实践练习培训培训往往需要占用生产作业场地,不影响正常生产活动。()
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