以下属于课程内容变革方向的是（)。

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• 我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？

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• 在企业组织结构变革时需分析组织关系，不属于其内容的是（）。

  A . 某个单位应同哪些单位和个人发生联系 B . 某个单位要求别人给予何种配合和服务 C . 某个单位的工作效率和员工的士气如何 D . 某个单位应该为别的单位提供哪些服务

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• 下列各项中属于课程变革特征这一因素的是（）。

  A . 课程改革目标、意义的清晰性 B . 课程改革计划的质量与可行性 C . 课程改革评价的重要性 D . 课程改革的需要和适切性

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• 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。

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• 简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。

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• 为了满足学生多方面发展的需求，普通高中美术课程设置了五个内容系列，供学生自主选择，以下选项中，不属于高中美术课程系列的是（ ）。

  A . 美术鉴赏 B . 书法•篆刻 C . 绘画•设计 D . 现代媒体艺术

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• 以下组织结构变革的方式中，属于改良式变革的是（）。

  A . 新设一个职位 B . 两家企业合并 C . 企业组织结构的整合 D . 局部改变某个科室的职能 E . 从职能制结构改为事业部制结构

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• 本课程认为，制度变革和制度供给是中国发展战略的重要内容，主要包括（）。

  A . 在政党建设上，以党内民主重新塑造党的领导力 B . 在经济建设上，转变增长方式，寻找新的增长点 C . 在社会建设上，推进社会保护体系建设，培育社会自治 D . 在法制建设上，推进司法改革，促进司法独立 E . 在政府建设上，实现政府转制，打造服务型政府

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• 古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的（）

  A . 课程变革阶段 B . 课程实施阶段 C . 课程计划阶段 D . 课程采用阶段

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• 以下选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》中学习档案包含内容的是（ ）。

  A . 研习记录 B . 教学搜集 C . 构想草图 D . 创作过程的说明

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• 课程实施的创生取向认为，课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。

  A . 正确 B . 错误

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• 课程与教学变革是由国家或地方的教育机构发起，这种变革策略属于？

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• 课程实施是变革方案与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织等方面相互调整、改变与适应的过程，这种观点属于课程实施的（ ）。

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• 以下不属于变革型领导维度的内容是？

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• 以下不属于本课程学习内容的是（ ）

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• 以下哪些属于我们课程主要学习的内容？（）

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• 以下不属于《药事管理学》课程内容的是

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• 以下哪些选项属于校本课程内容的特点（)。

  A．B.校本课程内容设计的适宜性 B．校本课程内容选择的地域性 C．校本课程内容生成的动态性 D．校本课程内容评价的主体性 E．校本课程内容开发的主体性

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• 以下属于本课程个体层面的内容有

  A．能力与人格 B．态度与价值观 C．激励 D．情绪与压力 E．领导力

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• 以下关于经济因素与课程变革关系的描述，正确的有（）

  A．劳动力素质提高的要求制约课程目标 B．经济发展地区差异制约课程变革 C．商场经济更加注重课程开发的经济价值 D．科技更新制约课程变革目标

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• 把某项课程变革计划付诸实践的具体过程属于（)。

  A．课程计划 B．课程实施 C．课程采用 D．课程评价

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• 以下属于课程内容变革方向的是（)。A.向宽

  B.向活 C.向实 D.向难 E.向趣 F.向深 此题为多项选择题。

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• 1、以下不属于学校课程管理的内容是（）

  A．执行国家课程 B．制定国家课程标准 C．执行地方课程 D．开发校本课程

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• 将信息技术融入到课程的整体中去，改变课程内容与结构，变革整合课程体系，这是（)的观点。A.大整合论

  B.小整合论

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