班级管理法主要有（）

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• 班级民主管理的形式主要是建立班级管理情况反馈通道。

  A . 正确 B . 错误

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• 班级日常管理的内容主要包括（）、（）、（）、（）、（）。

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• 班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。

  A . 正确 B . 错误

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• 班级管理的内容主要包括（）

  A . 学籍管理 B . 班级德育管理 C . 班级学习管理 D . 班级文体活动管理 E . 班级常规管理

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• 班级日常管理的内容主要包括（）

  A . 教学常规 B . 生活卫生 C . 教学环境 D . 档案资料

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• 班级管理的主要对象是（）

  A . A、时间 B . B、学生 C . C、空间 D . D、信息

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• 班级管理过程主要包括：（）。

  A . 管理计划的制订 B . 管理计划的展开 C . 管理工作总结 D . 管理评价 E . 管理调节

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• 班级管理的主要对象是（）。

  A . 班级公共财产 B . 班级信息 C . 学生 D . 班级资料

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• 班级管理的主要功能是()

  A . A．实现教学目标．提高学习效率 B . B．维持班级秩序 C . C．形成良好的班风 D . D．锻炼学生能力。学会自治自理

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• 班级管理的原则主要有()

  A . A．科学性原则 B . B．民主性原则 C . C．自觉性原则 D . D．整体性原则

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• 班级经常性工作主要有（）、学习管理、团队活动与课外活动管理、班级干部的管理。

  A . 教育管理 B . 学生健康管理 C . 思想品德管理 D . 卫生管理

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• 班级管理的主要职能有（）

  A . A、计划 B . B、组织 C . C、协调 D . D、管理 E . E、控制

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• 按照职能管理理论，班级管理的要素主要有以下几方面（）。

  A . 计划管理、组织管理、激励与强化 B . 目标管理、组织管理、激励与强化、规则与纪律 C . 计划管理、组织管理、规则与纪律 D . 计划管理、组织管理、目标管理、规则与纪律

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• 班主任班级日常管理的类型主要有（）

  A . 经验管理型 B . 行政管理型 C . 随意管理型 D . 科学管理型

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• 班主任班级管理的内容主要有哪些?

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• 班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？

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• 班级管理的内容主要有()

  A . A．德育管理 B . B．学习管理 C . C．文体活动管理 D . D．常规管理

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• 班级管理法主要有()

  A . A．说服教育法 B . B．榜样示范法 C . C．活动教育法 D . D．情境陶冶法

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• 班级管理的内容主要有（）

  A . 德育管理 B . 学习管理 C . 文体活动管理 D . 常规管理

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• 班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容，一般情况下，班级常规管理主要有（）等几个方面。

  A . 学习常规 B . 班务常规 C . 生活常规 D . 信息常规

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• 班级管理的策略主要有（）。

  A . 目标管理 B . 制度管理 C . 激励管理 D . 科学管理 E . 沟通管理

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• 新生班级管理的准备工作主要有哪些内容？

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• （2008年10月）班主任班级管理的主要内容有（）

  A．管理学生学籍档案 B．了解和研究学生 C．组织和培养班集体 D．组织任课教师教研 E．协调校内外各种教育力量

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• 班级常规管理的主要内容有（）

  A．集体与学生管理制度 B．学校常规制度 C．班级规范 D．班级亚文化 E．操行评定

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