幼儿安全行为习惯的培养有哪些方面？
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培养良好的学习和行为习惯应从三个方面入手（）
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《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重（ ）的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（）。因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好习惯的培养，为道德的启蒙教育打下基础。
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幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们()，因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。
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幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）
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婴幼儿的认识水平和理解水平都比较低，所以正确的培养婴幼儿某方面良好的习惯方法是（）
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不属于培养幼儿良好行为习惯的是（）。
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在培养幼儿健康生活习惯时应使用哪些策略？
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教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）
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幼儿园的安全行为习惯怎么培养（）。
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对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养，被称为（）
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应从哪些方面加强对13-24月龄幼儿良好饮食习惯和健康饮食行为的培养？
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最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。
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培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？
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幼儿的德育目标强调从感受入手，培养最基本的品质和良好的行为习惯。
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最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。
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简述培养幼儿好的饮食习惯包括哪些方面？
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在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
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为培养幼儿良好的生活与卫生习惯，《指南》提出了哪些教育建议（)？
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注重（），培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A、教育教学 B、日常教育 C.保教结合 D、行为规范
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在幼儿健康生活习惯培养时，应使用哪些策略？
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《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，教师应注重（），培养幼儿良好的意志品质。帮助幼儿养成良好的行为习惯
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幼儿园应保护和培养学龄前儿童的兴趣和想象力，合理安排学龄前儿童生活作息，培养学龄前儿童良好的生活卫生等行为习惯和（)。
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