创业者如何培养自己的领导能力？（）
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创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体（）形成的联结方式和运作方式。
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只有当创业能力的培养成为发自内心的自我需要时，人们才会主动地开展培养这方面的能力的活动。这说明创业能力具有（）
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创业领导能力行动推进学习中的创业领导能力技能迁移包括（）。
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创业者进行自身领导能力提升的关键是：（）
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如何培养承受挫折的能力（） ①适当运用心理防御机制 ②正确看待挫折 ③正确认识自己 ④建立和谐的人际关系
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创业大学生应如何参加实践，以更好地培养自己的交际能力。（）
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创业大学生要培养自己的社交能力，可以从以下几个方面进行？（）
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渴望做自己的老板使创业者与他人难以共同工作，或难以被领导
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如何培养你创业的意志力？（）
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创业大学生要培养自己的社交能力，需要我们（ ）。
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创业大学生应怎样培养自己的诚信品质？（ ）。
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创业能力是指创业者将自己的创业设想成功变为现实的能力。()
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培养和提升创新创业者思维能力的方法有（）
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属于创业者应具有的组织领导能力范畴的能力有：
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麦可思研究院联合中国社科院发布的《中国大学生就业报告》数据显示，近5年来，大学生毕业即创业比例连续从2011届的1.6%上升到2017届的3.0%，接近翻了一番。大学生创业教育的目标之一是让大学生了解创业过程，提高尝试创业的比例。下面这个说法是否正确：大学生创业教育对于培养创新思维方式，培养创业领导力、沟通能力没有任何用处。
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在大学期间我们可以通过什么来培养创业所需的学习能力、沟通能力及领导能力
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创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
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智慧职教: 创业者是可以培养的，创业能力和思维都可以通过学习获得。
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在无领导小组讨论中，如何选择自己的角色，需要考虑小组成员之间的能力、性格和优势，根据自身知识结构、性格特质选择适合自己的角色，才能为团队贡献最大的力量。
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读一读这篇《“切糕王子”阿迪力》案例，分析和讨论：大学生创业应该具备哪些能力和素质？案例中的创业者最初的动机是什么？他如何大学生利用自己所学知识和掌握的技术带动家乡的发展主动承担社会责任？
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创业者的经营管理能力中的管理能力包括团队领导能力。()
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如何培养孩子自己吃饭和如厕的能力？请谈谈开始训练的信号和具体办法。
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1、请观察、举例阐述自己所在生活地区常见的自然灾害事故。针对此类灾害事故，分析应急能力培养的基础知识、实用装备有哪些？在日常学习、生活及体育训练中，结合你所分析的灾害事故应急场景，如何强化和提升自己的应急避险能力？
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只要充分挖掘自己的潜能，努力培养自己的创业能力，每个人都有可能创业成功（）