操练与练习模式的理论依据是（）。
相似题目
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在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有（）
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一般说来，（）比较适用于操练和练习。
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依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在的环境状态分别是（）
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先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。
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操作与练习模式的主要功能是（）
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行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
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操练与练习模式主要用于（）。
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信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
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信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有.（）
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关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是（）
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在多媒体网络教室中，采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学（CMI）系统软件，能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程，为教师提供学习情况分析数据。
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最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（）。
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关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）
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心理咨询中社会影响模式的理论依据是（）
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依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在以下几种环境状态：（）。
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在教育活动指导中，主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是（）
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心理咨询中社会影响模式的理论依据是（）。
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BIM工作模式的理论依据是（）。
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队列练习是指全体学生按照一定的队列做协同一致的动作，并严格按照中国人民解放军队列条令进行的操练。
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语法点导入完成后要进行操练，其中，扩展练习属于哪种操练方式：
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应用操练与练习型课件进行CAI活动的方式有（）与（）两种。
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由后擒拿中的抓腕压肘在练习时，操练者注意压肘时不可用力过猛。此题为判断题(对，错)。
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关系模式规范化理论是关系数据模型优化的理论依据。根据这个理论，关系模式中的每一个属性都是________。
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根据刘珣老师的观点，认知法主张在教学活动中，采取有意义的练习。有意义的练习与操练不同，操练通常是机械的模仿、重复、替换、记忆等，而有意义的练习在于问答双方之间存在信息差，有意义的练习更为真实，也更贴近学生的生活。