单项选择题“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（）。
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“教学相长”最早出现于以下哪一部教育著作（）。
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《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想，对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。
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至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。
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“教学相长”，“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。
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“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）
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我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)
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《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）的养成教育
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《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、科学思想、科学方法的养成教育。
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单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。
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“教学相长”这一提法最早出现于《论语》
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中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）
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“长善救失”“教学相长”是_____________的教育思想。
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教学相长思想出自下列哪部典籍（）
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“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。
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《礼记》的《礼运》篇中提出关于小儿出生后选择保姆的要求和及早 育思想是我国教育史上最早的关于学 前教育的记录。（）
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“教学相长”“循序渐进”等教育原则最早出自（）。
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。建国君民，教学为先”这句话摘自《礼记》，是中国古代教育强国思想的最早体现。中国古代政治家管仲曾说：“夫争天下者，必先争人。”苟子曾阐述了百年树人的思想：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”唐朝战略思想家李筌在《太白阴经》中指出：“国愚则智可以强国，国智则力可以强人。用智者，可以强于内而富于外；用力者，可以富于内而强于外。”以智强国，充分体现了我国古代思想家对教育的重视，必须发展教育，只有这样才能实现强国之梦。 这段文字主要介绍的是()。
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"教学相长"，"及时而教"等教育思想最早出自我国的（)。
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体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（）
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教育的最高理想是（）。单项选择题
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古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题
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平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题
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学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。单项选择题
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“长善救失 ”、“教学相长 ”的教育思想是由（）首先提出来的
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