确认问题,也就是找出差距主要从()层次分析。
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()是根据企业发展需要,通过分析企业发展现状,从员工的角度出发,找出企业发展中所存在的差距或潜在能力,并以此确定培训目标,设计培训项目的方法.
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对比法是项目后评估的常用方法,包括()。对比的目的是要找出变化和差距,为提出问题和分析原因找到重点。
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对比分析法是将两个或两个以上有内在联系的、可比的指标(或数量)进行对比,从对比中寻差距、查原因。根据分析问题的需要,主要有()等几种对比方法。
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从垂直空间找出各层次痕迹的相同点、相异点,分析研究起火时垂直蔓延的过程,为判断起火点所在的垂直层次提供依据,此种方法叫()。
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市场营销计划的情况分析就是要找出两大问题的答案:企业的过去和现状如何?企业前进的方位在何处?()
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要处理好“树木与森林”的关系,就要把发现的问题线索放到全局范围中,作出综合分析、判断,做到从()中发现(),从一般中找出()。
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对事故的技术分析就是要找出这些不安全因素和它们之间的影响和关系,从不同角度提出预防事故的措施。
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驾驶台资源管理案例分析的原则主要是:() ①从事故的原因着手; ②从深层次的角度去分析和查找在隐藏在事故表层后面的人的因素与失误及其产生的原因; ③充分考虑环境因素和技术原因,找出他们对人员的影响。
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健康问题分析就是要找出某社区存在的主要()
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()是绩效改进流程的第一步,其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距,并找出导致差距存在的原因,编制绩效分析报告。
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健康问题分析就是要找出某社区存在的主要()。
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分析现状,找出存在的质量问题;分析产生质量问题的各种原因和影响因素;从各种原因中找出影响质量的主要原因;针对影响质量的主要原因,制定技术组织措施方案。这是()
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分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的()阶段。
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法律风险管理能力评价中综合评分法的目的在于,找出其中存在的变化和差距,为提出问题和分析问题的原因提供参考资料。
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对比分析法是将两个以上有内在联系的、可比的接线员标(或数量)进行对比,从对比中寻差距、查原因。根据分析问题的需要,主要有以下几种对比方法()
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林毅夫认为收入二次分配仅仅能解决表面的问题,并不能从深层次上解决收入差距的问题,所以并没有很大的必要性。()(1.0分)
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施工中,标准员参与项目某质量问题的分析,以期找出解决问题的办法,该工作从控制质量角度属于()控制。
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分析问题,抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的哪一阶段()
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项目后评价操作流程中,将项目现实结果与项目决策时确定的目标比较,并结合现场调查情况找出差距、发现问题、分析原因,这指的是()
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()是通过管理诊断或技术诊断,找出(企业.学校.单位)存在问题的关键和主要差距,分析解决的途径,制定培训的措施和目标,经过群体配套培训,达到整体能级跃进的目的。
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培训管理员要通过面谈、问卷等方式对职工工能力状况和需求进行调查评价,找出员工能力差距,确认()。
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在本文中,作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中,找出这些例证:
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存在问题和教训是在总结成绩、经验的基础上,找出工作中的差距;对存在的问题和教训作认真地分析,找出原因,以期达到吸取教训,改进工作的目的。总结存在的,不是为了走过场,而是要及时发现问题,解决问题()
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