山旺动植物化石，记录着大自然的沧桑变迁，素有“万卷书”的美称。

相似题目

• 读万卷书，行万里路，你作为老师怎么回答？

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• “读万卷书，行万里路”是要说明（）

  A . 读书苦 B . 读书与旅游并重 C . 读书与长征一样 D . 当时盛行的两件事

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• 下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是（）

  A . 秀才不出门，全知天下事 B . 学而不思则罔，思而不学则殆 C . 读书破万卷，下笔如有神 D . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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• 古人推崇“读万卷书，行万里路”，揭示的就是读书与实践的关系问题。（）

  A . 正确 B . 错误

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• “读万卷书，行万里路。”从哲学角度理解，它强调的是（）。

  A . 实践是检验认识的唯一来源 B . 书本和实践都是认识的来源 C . 既要学习间接经验，又要获得直接经验 D . 书本知识越多，实践经验越丰富

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• 读万卷书，行万里路。你怎么让学生行万里路？

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• “学问勤中得，萤窗万卷书。”出自汪洙的《勤学》。请问“萤窗万卷书”这一句指的是古代哪个人勤学苦读的故事？

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• “难道你做错了还有理吗？变成否定句是（）；“门对千根竹，家藏书万卷”变成整句是“门对千根竹，家藏万卷书“。

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• “读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 中国古代所提倡“读万卷书，行万里路”根据目的进行划分属于（）。

  A . 观光旅游 B . 修学旅游 C . 生态旅游 D . 度假旅游

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• 2011年5月19日是我国第一个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。（）

  A . 正确 B . 错误

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• “读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。

  A . 科学性与教育性相结合 B . 理论联系实际 C . 启发性 D . 量力性

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• “读万卷书，行万里路”体现的是（ ）教学原则。

  A . 思想性和科学性相统一原则 B . 理论联系实际 C . 启发性 D . 量力性

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• “行万里路，读万卷书”在伊丽莎白时期的英国也是很盛行的事情。

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• “读万卷书，行万里路”出自于（）

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• “门对千竿竹短无，家藏万卷书长有”这副联是出自解缙之手。

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• “门对千竿竹，家藏万卷书”这副联的尾字平仄相同。

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• 海口的骑楼老街作为现今国内骑楼建筑保留规模最大、保存基本完好、极富中西特色的历史文化街区，串起了海口变迁的历史，是一个世纪里来往南洋 的人们记忆的共同载体，是海口文化变迁的生动记录，也是海口百年沧桑的守望者。

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• 古人讲，“既要‘读万卷书’，又要行万里路’。”从哲学上讲，“行万里路”与“读万卷书” 的关系是

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• 古人讲，“既要‘读万卷书’，又要行万里路’。”这在一定程度上揭示了人才成长的规律。从哲学上讲，“行万里路”与“读万卷书” 的关系是

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• 山旺哺乳动物化石群包括下列哪些类型？

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• ()曾说“读万卷书,行万里路”。

  A、顾闳中 B、仇英 C、吴道子 D、崔白

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• 在中国的文学园地上，散文犹如一朵奇葩，显示出其独特的魅力，丰富着民族文化。在几千年的文学发展中，留下了许多________的经典名作，给人们提供了丰富的精神食粮，________着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑、，我们从中不仅能________文学的精髓，还能了解时代的变迁。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A．名闻遐迩 滋润 吸取 B．脍炙人口 滋养 汲取 C．家喻户晓 润泽 攫取 D．交口称赞 培养 吸收

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