青少年自我认识的特点有哪些？

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• 青少年自我评价的特点有（）。

  A . 评价的外源性 B . 评价的独立性 C . 评价的概括性 D . 评价的稳定性

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• 提高自我认识管理能力的途径和方法有哪些？

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• 大学生职业生涯自我认识有哪些方法？

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• “认识自我”包括了解自己的哪些特点？（）

  A . 兴趣、爱好 B . 生理特征 C . 能力特长 D . 理想、愿望 E . 性格

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• 协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（　）。 

  A . 帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性 B . 提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力 C . 协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展 D . 帮助青少年解决就业的困扰 E . 协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现

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• 青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。

  A . 自我意识中独立意向的发展 B . 自我意识成分的分化 C . 强烈的关心自己个人的成长 D . 自我评价的成熟 E . 过于以自我为中心

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• 青少年自我调节的特点是自我控制向（）、（）。

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• 青少年自我控制的特点有（）。

  A . 自我控制的主动性 B . 自我控制的灵活性 C . 自我控制的差异性 D . 自我控制的深刻性

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• 挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的（）功能

  A . 陪伴 B . 放松 C . 自我意象支持 D . 社会比较

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• 青少年自我意识发展的最主要特点是()

  A . A．追求本质的自我、发现自我、关心自我 B . B．审视自我 C . C．分析自我 D . D．追求自我同一性 E . E．以上都不是

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• 青少年自我认识的特点有哪些？

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• 协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（）。

  A . 帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性 B . 提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力 C . 协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展 D . 帮助青少年解决就业的困扰 E . 协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现

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• 自我教育法中自我认识的方法有哪些？（）

  A . 自我反思 B . 自我否定 C . 自我思考 D . 自我肯定 E . 自我检讨

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• 有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当（） ①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感，努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折，增强承受挫折的能力

  A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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• 简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？

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• 简青少年自我体验的特点。

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• 简述青少年学生认识能力的特点。

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• 简述青少年自我调节的特点。

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• 自我探索与自我完善（下）指出，自我认识的偏差主要有四大表现，以下哪些选项是正确的？（） 

  A . 自我中心 B . 盲目的从众与虚荣 C . 过度自卑与自负 D . 缺乏目标和意义 E . 以上选项都正确

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• 在1岁左右，儿童会对哪些方面有了自我认识？ （ ）

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• 下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是（）。①自我评价；②自我体验；③自我控制；④认识情绪；⑤掌控情绪。

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• 从心理发展的角度，青少年期在智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需要求等方面呈现出的主要特点有（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2814001-2817000/82c1aaac38238d21e89cb5e06dc1a23c.gif' /> 此题为多项选择题。

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• 青少年自我体验的特点有()。

  A．自我体验的丰富性 B．自我体验的敏感性 C．自我体验的波动性 D．强烈的自尊心

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• 认识正确的有①要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络②青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力③爸爸说得太片面④网络是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害（）

  A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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