教育与社会政治经济同步进行。
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我们要在本世纪头二十年，集中力量全面建设小康社会。这里的“全面建设”是强调（）。 ①以经济建设为中心，全面推进政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设 ②各地区政治、经济、文化平衡发展、同步发展 ③在科学发展观的指导下进行社会主义建设 ④增强国家的整体经济实力
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工会维护职工获得劳动报酬权利，监督企业严格执行国家有关工资的规定，促进职工尤其是（）职工工资与企业经济效益和国家经济社会发展同步增长。
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到2020年，东北地区要在转变经济发展方式和结构性改革取得重大进展，经济保持中高速增长，与全国同步实现全面建成小康社会目标。
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最系统的进行政治社会化教育的是（）
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我们要在本世纪头二十年，集中力量全面建设小康社会，这里的“全面建设”是强调（） ①以经济建设为中心，全面推进政治、经济、文化、社会建设 ②各地区政治、经济、文化平衡发展、同步发展 ③在科学发展观的指导下进行社会主义现代化建设 ④增强国家的整体经济实力
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安全生产与经济发展应当同步，并要促进经济社会持续健康发展。
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幼儿教育之于社会的意义，主要体现为促进社会政治、经济与（）的发展。
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教育与政治经济制度是相互制约的关系，一定的社会政治经济制度决定着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用，以下对教育的政治功能的说法不正确的是（）。
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构建职业教育体系要求该体系能够根据经济社会发展及个体发展需要进行动态的调整与完善。
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以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信仰与道德教育相统一”思想的教育思想家是（）。
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20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、更新教育内容、（）为焦点。
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教育目的、学制和培养目标的规定，与社会经济、政治制度无关。
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下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述中，不正确的是（）。
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二战后，拉丁美洲和加勒比地区曾是全世界城镇化速度最快的地区。过度的城镇化进程使城镇人口数量大大超过工业化所能吸纳的程度，导致该地区出现诸如分配不公、失业高发、医疗和教育资源不足等社会问题，这被称为“拉美陷阱”。这启示我国要（） ①科学把握城镇化推进的速度和节奏 ②实现城镇化与工业化的良性互动 ③实现居民收入增长与经济发展同步 ④让城乡人民享受同样的公共服务
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统筹经济社会发展，就是要求经济发展与教育、卫生、文化等社会事业发展之间必须（）。
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证券价格变动与经济周期循环同步,成为社会经济活动的晴雨表
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"十二五"规划强调实现"两个同步"的目标，即经济发展与居民收入同步增长、劳动生产率与劳动报酬同步提高。实现"两个同步"的目标，政府应该（）。①发挥宏观调控的基础性作用，干预企业的经营活动②履行组织经济建设的职能，促进经济社会发展③履行社会公共服务的职能，合理调整收入分配关系④践行以人为本的执政理念，实现好人民的根本利益
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政府的政治制度与经济社会政策的发展与供给不一定同步，不一定能相互契合。（）
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一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是教育常常与社会政治经济发展_____。
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下列各项属于社会意识相对独立性表现的有社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性B．社会意识下列各项属于社会意识相对独立性表现的有社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性 B．社会意识与经济发展水平的不平衡性 C．社会意识各种形式之间相互影响 D．社会意识的发展具有历史继承性
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项目的环境保护方案评估，须实行（ ）的方针，坚决做到保护环境与生产建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效益、环境效益的统一。
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市、县级人民政府应当合理确定城镇社区规模，同步建设教育、科技、文化、卫生、体育、社会福利与保障等公共服务设施，逐步完善社区服务设施，构建（)的城镇社区。
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丝绸之路经济带建设，可以综合交通通道为展开空间,依托以沿线交通基础设施和中心城市,对域内贸易和生产要素进行优化配置，（)，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。