2、在《道德经》中， 对于“反”的理解正确的是

相似题目

• 对于“教师职业道德”理解错误的是（）。

  A . 教师职业道德是一种“实践精神” B . 教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义 C . 一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中 D . 师德行为的选择仅仅受外部条件的制约

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• 在Javascript中，对于浏览器对象的层次关系理解正确的是（）。

  A . window对象是所有页面内容的根对象 B . document对象包含location对象和history对象 C . location对象包含history D . document对象包含form对象

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• 对于反不正当竞争法在知识产权保护中的地位，理解正确的是（）。

  A . 反不正当竞争法属于公法范围，是一种特别侵权法 B . 反不正当竞争法与知识产权法的交叉和竞合 C . 反不正当竞争法与知识产权法在知识产权保护上存在着区别 D . 反不正当竞争法只涉及知识产权保护的很小部分，主要是对知识产权保护起拾遗补阙的作用

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• 在环境管理体系中，对于管理评审的理解不正确的是（）。

  A . 管理评审是组织最高管理者的职责 B . 评审过程充分严谨，应明确评审的内容和对相关信息的收集、整理，并进行充分的讨论和分析 C . 评审中提出的问题应认真地进行整改，不断持续改进 D . 管理评审的目的是判定环境管理体系是否满足符合和有效性

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• 对于质量定义中的“要求”理解不正确的是（）。

  A . A、要求是指明示的需求或期望 B . B、要求是指通常隐含的需求或期望 C . C、要求是指标准规定的需求和期望 D . D、要求是指必须履行的需求和期望

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• 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中指出：“从临时政府注定垮台的败迹开始出现，一直到今天，人们对于十月革命的看法始终争执不下，其实其中多数的意见都具有误导的意味。反共派的历史学家往往认为，此事根本就是列宁一手策划的暴动或政变，以实行其反民主的基本立场。”对作者观点理解正确的是（）。

  A . 十月革命是特殊历史背景下的必然产物 B . 十月革命爆发的必然性不存在争论 C . 反共派认为十月革命具有必然性 D . 十月革命是列宁策划的暴动

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• 下列对于培训内容的理解中正确的是（）。

  A . A、技能培训是培训的最高层次 B . B、素质培训是培训的最高层次 C . C、技能培训是企业培训中的第一层次 D . D、知识培训是企业培训中的第二个层次

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• 以下选项中，对于司法的理解不正确的是（）。

  A . 司法的独立性是公正很重要的保障 B . 司法的规律不是中立的 C . 司法对国家法律秩序的保障是不完整的 D . 不是所有法制的保障都是靠司法

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• 对于饮食文化在中华文化中几乎居于核心地位的理解不正确的是（）。

  A . A、是否有饭吃涉及到国家和民族的生死存亡问题 B . B、农业是为轻工业中的食品工业提供原材料的部门 C . C、在中国精神文化领域中也广泛涉及到饮食文化 D . D、饮食导致朝代的更迭

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• 对于分组交换方式的理解，下列说法中正确的是（）

  A . 分组交换是一种基于存储转发（Store-and-Forward switching）的交换方式 B . 传输的信息被划分为一定长度的分组，以分组为单位进行转发 C . 每个分组都载有接收方和发送方的地址标识，分组可以不需要任何操作而直接转发，从而提高了效率 D . 分组交换包括基于帧的分组交换和基于信元的分组交换

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• 对于分组交换方式的理解，下列说法中正确的是（）。

  A . A.分组交换是一种基于存储转发（Store-and-Forwardswitching）的交换方式 B . B.传输的信息被划分为一定长度的分组，以分组为单位进行转发 C . C.每个分组都载有接收方和发送方的地址标识，分组可以不需要任何操作而直接转发，从而提高了效率 D . D.分组交换包括基于帧的分组交换和基于信元的分组交换

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• “教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）。

  A . 教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的 B . 教师职业道德就是教师职业纪律 C . 没有惩罚的教育是不完整的教育 D . 教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”

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• 在《道德经》中，对于“反”的理解正确的是（）

  A . A.祸福相依 B . B.相反相成 C . C.反向思维 D . D.道法自然

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• 下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（）。

  A . 学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域 B . 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务 C . 学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础 D . 全体学生是学校社会工作的主要直接对象 E . 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

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• 对于国际反洗钱监管，以下说法中正确的是？（）

  A . 各国监管反洗钱成本与效益的平衡，处罚力度趋向温和 B . 国际社会已经不满足于行政性罚款形成的威慑，将直接动用刑罚手段处理严重不合规主体 C . 各国推崇适度监管的执法理念，反洗钱行政处罚力度有所缓和 D . 金融行动特别工作组（FATF）对于反洗钱处罚没有提出新的建议，国际社会的反洗钱行政处罚力度没有明显变化

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• 下列说法中，关于道德与伦理学的认识与理解正确的是：（）

  A . 道德与伦理完全是一致的，等同的 B . 伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题 C . 道德决定利益，利益对道德有反作用 D . 伦理学的主要有调节功能、教育功能与认识功能

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• 苏霍姆林斯基讲：“人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。”对这句话理解不正确的是（）。（2.0分）

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• 在《大百科全书》中对于“景观”的理解正确的是()。

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• 在《道德经》中， 对于“反”的理解正确的是 （ ）

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• 下列选项中,对于道德的理解正确的有( )。

  A、道德属于上层建筑的范畴 B、道德是一种特殊的社会意识形态 C、道德是阶级社会特有的社会意识形态,在原始社会就没有道德 D、道德是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和

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• 正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质，说法错误的是：

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• 对于国有企业炒股，人们有着不同的理解。以下理解中正确的是( )。

  A．证券市场风险极大，国有企业炒股会造成国有资产流失，因此证券法禁止国有企业炒股 B．国有企业作为平等的市场主体，和其他公司一样，可以自由买卖上市公司股票 C．国有企业与其他公司、企业一样具有平等的市场主体地位，因此法律不能完全禁止国有企业买卖股票 D．国有企业作为我国公有制经济的主导力量，买卖股票应当受到法律法规的规制

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• 【资料题】某公司财务部门在本部门职员中开展财务工作座谈交流会，就如何遵守会计职业道德和会计法律制度以及二者之间的关系等方面内容进行了深入讨论和交流。会上，大家根据各自对会计职业道德和会计法律制度二者关系的理解涌跃发言。以下是部分职员观点： 职员李某认为，所谓会计职业道德就是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间等诸方面的关系。 职员张某认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质、表现形式上都一样，所以二者之间没有区别。 根据上述资料，分析回答下列小题： 1.关于职员李某对会计职业道德的认识中，正确的是（）。 A.职员李某的观点正确 B.正确的会计职业道德概念是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 C.职员李某的观点有利于其形成正确的会计职业道德观 D.职员李某对会计职业道德的认识充分，不需要再学习会计职业道德了 2.关于职员张某对会计职业道德内容的表述中，正确的是（）。 A.职员张某的

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• 下列对于GDP的理解中,正确的是（）

  A．GDP的计算既包括最终产品的价值,也包括中间产品的价值 B．GDP衡量的是一定时期内所售卖掉的全部产品和劳务的市场价值 C．GDP是一个存量概念,反映一个国家或地区的财富积累 D．GDP是一个属地概念,衡量一段时间内、一定地域范围内的经济总量

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