规章制度属于学校文化中的()
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企业成员对企业各项政策、制度及规定的态度、情绪等属于企业文化氛围中的物质氛围。()
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学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。
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育人目标属于学校文化中的践行文化。
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校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
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以下不属于学校文化中的观念文化的是()
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组织文化中的制度文化属于表层部分。
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学校的制度文化
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学校文化主要可分为()、()、()和制度文化等。
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制度文化是学校精神风貌的集中表现。
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学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于( )。
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学校组织和制度文化包括()
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学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()
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校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体()
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校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()
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学校文化是由学校的物质文化,____________和制度文化构成的。
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法制是一种社会制度,属于法律文化中的()层面;法治是一种社会意识,属于法律文化中的观念层面。
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规章制度属于企业文化中的()
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学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
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学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是(
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学校制度文化的形式大体可分为 【 】
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凡纳入教学活动过程中的知识、技能、思想观念、行为规范、风俗习惯等文化形态,都属于教学内容,在学校教学中,一般以课程计划、课程标准和教科书来呈现。()