3～6岁儿童注意的特点是（）。
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2、3岁～6、7岁，是儿童（）。
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对于3～6岁儿童来说，鱼和肉理想的烧切方法应该是（）。
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“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的，3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”，这句话是谁的教育观点（）。
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幼儿期（3-6岁）是儿童个性的（）时期。
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患儿，男，1岁6个月。咳嗽3天，发热1天，痰多气促，右下肺闻及少量细湿性啰音。不符合儿童气管与支气管特点的是（）
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不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
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简述3-6岁儿童记忆发展的特点。
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3—6岁儿童占优势地位的注意是（）。
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《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。
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简述3-6岁儿童词汇发展的特点。
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3-6岁儿童能量参考摄入量的供给范围是（）.
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患儿男，1岁6个月。咳嗽3天，发热1天，痰多气促，右下肺闻及少量细湿性啰音。不符合儿童气管与支气管特点的是（）
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5～6岁儿童具有短暂地控制注意力的能力，时间约（）分钟。
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幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。
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3-6岁的儿童，具有明显的自我中心特点，其处在的发展阶段是（ ）
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3-6岁儿童注意的特点是（）
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在良好的教育环境下，5-6岁儿童能集中注意40分钟。（)
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【单选题】3－6岁儿童注意发展的特征，正确的是（）
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艾里康宁指出3-6岁儿童最主要的游戏是（）
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3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的，3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段，这句话是谁的教育观点（）
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3～6岁幼儿有意注意的特点是（）
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6岁儿童注意发展的特征是什么？3～6岁儿童注意发展的特征是什么？
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好奇是幼儿的共同特点。5-6岁儿童的好奇心与3-4岁和4-5岁儿童的最大不同是（）
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15、下列关于3-6岁儿童掌握语音的特点，说法错误的是（）。
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