下列哪项普通教育形式的学习效果最佳()
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心理学研究表明,能使知识保持达到最佳效果的学习程度为( )。
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学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习的量为()。
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心理学的研究证明,5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期;2~3岁是学习口头语言的最佳期;4~5岁是开始学习书面语言的最佳期;学习外语应该从10岁以前就开始;学习乐器在5岁左右为最佳,9岁(小学三年级)是道德形成的关键期。针对这一特点,教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育,以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是()。
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下列显微镜的目镜和物镜组合中,成像效果哪项最佳?()
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研究表明.要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到()
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下列哪项是评估血小板输注效果的最佳方法()。
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根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该()。
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根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想学习动机的最佳水平一般应该( )。
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实验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。
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学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达150%时,保持的效果最佳
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下列哪项是评估血小板输注效果的最佳方法()
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学习程度需达到( ),学习效果才最佳。
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最佳学习效果的过度学习程度需达到()
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过度学习法是防止遗忘的有效方法之一,实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是()。
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过度学习达150%时保持的效果最佳。
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研究表明,超额学习程度达到()时,效果最佳。
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学习程度需达到(),学习效果才最佳。
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根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,那么要想达到最佳记忆效果,还应再背诵根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,那么要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()
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研究表明,要获得最佳记忆效果,学习的熟练程度需达到 ()
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当学习任务比较简单时,要想学习效果达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当()(2013年济宁市嘉祥县)
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最佳学习效果的过度学习需达到90%()
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耶克斯—多德森定律表明,最佳的动机激起水平与操作难度密切相关:学习内容越困难,学习效果越