完成教材129页的住区规划图的绘制,并提交JPEG文件和psd文件,（）

严禁在城市规划确定的生活居住区、文教区、水源保护区、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区和自然保护区等界区内建设排放有毒有害的废气、废水、废渣(液)、恶臭、噪声、放射性元素等物质(因子)的工程项目。在上述地区原则上也不准开矿，如要开矿必须经()审批。

根据《城市居住区规划设计规范》（GB50180-3）（2002年版）的规定，居住区按居住户数或人口规模可分为（）三级，并相应提供配套设施。

第19题：严禁在城市规划确定的生活居住区、文教区、水源保护区、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区和自然保护区等界区内建设排放有毒有害的废气、废水、废渣(液)、恶臭、噪声、放射性元素等物质(因子)的工程项目。在上述地区原则上也不准开矿，如要开矿必须经(  )审批。[2020]

完成教材P115习题6，解答过程直接在答题区输入。注意进行分析，推理出答案。存储器组成框图可以采用相关绘图工具绘制，也可以使用手绘，图片插入到答题区。

根据所学视频资料完成本2.8 双液系气液平衡相图的绘制的实验预习报告，在附件中提交。

完成任务的方式之一: 1.在桌面右上角新建一个WORD文档,名称为“班级+学号+姓名+本次实践任务的标题”; 2.仔细阅读教材（）在手机端打开学习通并打开本次作业,在答案栏下边点击“+”,然后,点击“电脑文件”。根据手机上的提示,打开PC端的浏览器并输入网址、上传码后,然后在手机端选择PC里的D文档,提交后结束

预习作业: 预习第一单元Text A的生词短语,听课文音频末尾部分的生词短语音频,熟读单词,录制读单词音频并提交。 将上述要求中的生词抄短语写在作业纸上,三英一汉。 使用附件中的E-book电子书,预习第一单元的Lead-in:看视频,完成预习部分的段落填空,将整个段落工整抄写在作业纸上。（） 以上纸质作业请保存好,开学还要提交

绘制一栋含有公建功能分区的小高层住宅的报建通,注意关于公建功能分区部分。 并生成表格 完成后在答案内写“完成”,并在课堂提交电子文件

请完成以下绘图任务 用梦龙软件绘制P160-161网络计划图,分别打印成PDF文件提交 PROJECT软件绘制书p160网络计划图,打印成PDF文件提交

请完成教材第178页的18.1.7题。

完成教材第5章 文字 练习实例的操作练习。并提交

请同学们绘制一张教学设计的理论基础及其对教学设计影响的概念图，概念图需包括四种主要理论的核心观点及其对教学设计的影响。 作业提交要求：（1）概念图导出后以图片形式上传；（2）作业命名方式：学号-姓名。 作业互评要求：（1）请按时提交作业，并按时认真互评不少于6份作业；（2）若参与互评但未互评完成6份作业，作业一项只计入应得分数的80%。

按照视频讲解的内容，完成路面结构图的绘制。 要求： 需要提交操作过程的视频。 可以附件形式上传文件。

为你线上店铺设计移动端首页，可任选一系列移动设备为应用平台，严格遵循相应尺寸设计规范。页面包含店招、导航、首焦轮播，商品陈列等，并有必要标签设计。移动端首页图直接粘贴在作业文本栏中（方便批改），并上传作业附件（JPEG文件格式）

宽带小区资源入网流程立项阶段，市公司所有新建宽带小区必须严格遵守项目管理要求，按规范流程提交市公司领导、省公司规划管理人员审批后方可进入施工阶段，严禁未批先建，并依托立项管理系统系统、工程项目管理系统完成立项。()此题为判断题(对，错)。

请为你的线上店铺设计两张焦点轮播图。要求，能够充分考虑焦点轮播区的价值，参考淘宝店铺的尺寸规范，用PS实现，存储为JPEG文件格式提交，并简单讲述一下设计思路和实现过程。焦点轮播图直接粘贴在作业文本栏中（方便批改），并上传作业附件（JPEG文件格式）

凡排放有毒、有害废水、废气、废渣等物质的建设项目，（）在城市规划中确定的生活居住区、文教区内选址

请完成教材第292页的20.5.14：（3）、（4）题。

请根据思维导图的绘制规则和评价标准，绘制和评价《自我介绍》的思维导图，在先提交到论坛讨论并修改完善后，再整理提交为作业。 请注意手绘时尽量使用色彩和符号等要素，请让别人能从您的《自我介绍》思维导图里，了解您的性格特点或职业状况或未来发展规划等内容。 请将您手绘的思维导图拍照或扫描后与软件绘制的思维导图一起上传。 建议尽可能将两张思维导图保存在一个PDF文档中上传。

2、为你的移动端店铺设计2幅不同商品的焦点轮播图，要求充分考虑焦点轮播区价值，图片各元素色彩选择恰当，布局合理，并有营销体现。可参考淘宝店铺尺寸规范，按移动端平台要求设置尺寸参数，用PS实现，存储为JPEG文件格式提交。焦点轮播图直接粘贴在作业文本栏中（方便批改），并上传作业附件（JPEG文件格式）

完成教材p128-129页 图4-175、图4-176、图4-177、图4-178，p152页 图5-45，p194页 图6-147 共6个零件；选做 p192页 图6-135、图-139 两个零件。 1、随堂小测验，当堂完成。截止时间之后提交的，总分扣减20分。 2、提交源文件（.prt格式），不要交截图。可以单个文件分别上传，也可以打包一起上传。 3、文件以“学号+姓名拼音（全拼或首字母)+顺序号”命名，如“190104572madah01”，不按此要求命名的不予评分。 用Creo软件的，必须另存为preo5.0版本。 4、每一题中最大的那个尺寸 自己再酌情增大一点，不能是整数，具体数值自定；其他尺寸按题目要求。 5、互相抄袭者（不论谁抄谁），所参与者 成绩均按不及格处理。

作业03 3月5日18:00前完成,过期不能提交 学习内容:教材第二章,可参考网上视频 作业要求:完成

1、对比普校拼音教材，分析聋校拼音教材特点，完成一篇500字以上的课后反思。要求自主进行深入思考和研讨，严禁照搬或抄袭他人内容。完成后以“姓名+题目”的方式命名word文档并提交。

有电脑的同学： 完成视频中5个模型的制作。要求：（1）线条精致；（2）配色美观；（3）提交渲染出来的jpg格式图片。 利用线性建模的方法自己创作1个综合作品。要求：场景中由多个物体组成，颜色搭配合理，制作美观、精细，提交渲染出来的jpg格式图片。 没有电脑的同学： 1. 记录视频中5个模型的制作步骤，并拍照提交到作业里。 2. 利用画笔绘制1个综合场景作品，并拍照提交到作业里。