我国中小学最基本的教学组织形式是()。
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学习了魏书生先生的知识树教学模式,在设计小学语文六年级复习课件时,可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——(),教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料,这种组织方式更符合人的认知特点,可以对学习起到促进作用。
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现代我国学校的教学以()为基本组织形式。()
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()是目前学校教学中最基本的组织形式。
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体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
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我国中小学教学的辅助形式有( )
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我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。
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目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
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班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()
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中小学的体育组织形式,主要有体育课、间操和课外体育活动。其中,()是最基本的组织形式。
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我国学校教学的基本组织形式是()
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我国中小学教学的辅助形式有()
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目前我国学校教学的基本组织形式是( )。
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教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。
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目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
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目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是()。
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()活动课是我国中小学当前实践教学的主要形式。
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我国中小学学生集体的基本组织形式是()
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目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是()。A.班级授课制B.个别授课制C.分组授课制D.单元授课
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新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学
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目前世界范围内,最普通和最基本的教学组织形式是()
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在我国偏僻的山区小学,由于学生数量少、年龄小不易集中,教师少,教学设备差等客观原因,有不少地方采用()的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的
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