现代我国学校的教学以()为基本组织形式。()
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现今流行于我国互联网的实践型教学资源主要以在线课程、网络学校的形式出现。
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教学组织是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。现代课堂教学的基本形式是班级授课制。那么,现代教学的辅助形式是( )。 ①个别教学 ②现场教学 ③复式教学 ④分组教学
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现场教学是班组授课制的基本表现形式,也是现代学校教学的基本组织形式。
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()是目前学校教学中最基本的组织形式。
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形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略,以教师/学校为中心的策略和以__________的策略。
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现代美国学校出现的“特朗普制”,是一种比较适应于()的教学组织形式。
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在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化。
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班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。()
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班级授课是我国学校教学的基本组织形式,其局限性表现在()
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我国中小学最基本的教学组织形式是()。
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我国学校教学的基本组织形式是()
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学校美术活动教学开设的基本组织形式是( )。
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现代教学的基本组织形式是()
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目前我国学校教学的基本组织形式是( )。
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现代学校教学的基本组织形式是( )。
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合作学习是一种以()为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体成绩为评价标准、共同达成教学目标的教学组织形式。
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班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性,主要表现为不利于( )。
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学校教学工作基本组织形式是()
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现代教学的基本组织形式是()
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以()的活动教学为基本组织形式,旨在让儿童对周围的自然和社会环境产生高度的热情和广泛的兴趣的一种课程模式。
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多选题 “以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括() A班级授课制是其基本形式,以各种实践活动(包括实验、探究、模型建构等)组织教材内容 B倡导探究式小组合作学习 C以分组教学和个别教学为主要形式 D将实践活动内容与理论知识充分融合
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判断题 6现代课堂教学的基本组织形式是班级授课制,它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师按课程计划和规定的时间进行教学的一种组织形式。()
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