学前教育管理学的研究方法有（）。
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教育行政的研究方法有（）。
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（）是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。
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深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。
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关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象；二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）
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高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。
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在教育管理研究的常用方法中，结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是（）
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研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。
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教育管理跨学科研究方法必须满足的合理性准则有（）。
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高等教育心理学研究的具体方法有（）、（）、（）及个案法等。
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收集学前教育科学研究材料时所经常采用的方法有（）
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现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
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德国教育理论家（）提出实验教育学的名称，主张借助生理学、解剖学、及实验心理学的研究成果和方法对儿童生活和学习进行实验研究。
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教育管理主要的研究方法包括：（）
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中小学教师队伍现状及在职培训的调查，属于教育管理研究具体方法中的（）
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高等教育心理学研究的最基本、最普遍的方法是（）。
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系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（）
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把教育管理现象作为研究对象，采用科学的方法进行研究是从（）开始的。
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教育管理研究方法论是一个由不同层次组成的整体体系，其中最上位的方法论是（）。
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对教育进行心理学解释并重视人本主义研究方法的学者有杜威、蒙台梭利和（）。
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在以下选项中，属于教育管理学研究方法的选项有（）。
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心理学研究的基本方法有：（）、（）、问卷调查及相关法、（）、教育经验总结法和（）。
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（）是运用心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动和发展状况的方法
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学前教育的研究方法有哪些？
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护理科研是由（)用科学的方法开展的有关临床实践、护理教育、护理管理的研究，探究护理活动的规律、探索、回答和解决护理领域的问题，提供可靠、有价值的护理证据。