对自己认知过程的识别和监控能力称之为（）
相似题目
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人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动我们称之为（）。
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（）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应。
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对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是()。
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元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识，以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说，它包括（）几个方面。
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为了产生（）的结果，由过程组成的系统在组织中的应用，连用这些过程的识别和相互作用，以及对这些过程的管理，可称之为过程方法。
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元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
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在单一法人监管的基础上，对集团的资本以及风险进行全面和持续的监管，识别、计量、监控和评估集团的总体风险状况的监管方式称之为（）。
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由过程组成的系统在组织内的应用，并对这些过程的识别和相互作用及对其进行管理，称之为（）
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关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为()。
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学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）
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心理健康的人能对自我做出客观的分析，对自己的体验、感情、能力和欲望等做出正确的判断和认知。
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认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。
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学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程，这种策略为( )。
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对自己认知过程的识别和监控能力称之为
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为了产生期望的结果,由过程组成的系统在组织内的应用，连同这些过程的识别和相互作用，以及对这些过程的管理,可称之为()。
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为了产生期望的结果，组织内诸过程系统的应用，连同这些过程的识别和相互作用，以及对这些过程的管理，可称之为（)。
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（)是指个人对自己的记忆、理解和其他认知活动的评价和监控能力
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聪明加工系统（）的质量 能够监控和自主优化加工过程 能够不断持续学习和提高自己的能力
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按照加强的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）
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18、是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。
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【单选题】对自己认知过程的识别和监控能力称之为：（）
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是指人们知道自己思维的过程，并且能监控自己认知的能力。 a.元认知 b.后形式思维 c.自我中心 d.自我专注
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元认知指个体对自己的认知过程和结果的意识。它包括两个基本成分（）和（）
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教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为教学监控能力（）