培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。

相似题目

• 在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（） ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好

  A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

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• 作为以满足人的需求发展为前提的设计，除要满足人们的现有需求外，还要“创造”需求，“（）”需求，以需求的开发来开发产品市场。

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• 课程改革的地方化是以学生主体性及个性的发展为基本着眼点和着力点的，它同时强调了学校教师个体开发课程的责任，这不仅是教育本真即人的回归，也是课程本真即经验的回归。

  A . 正确 B . 错误

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• 每个社会文化的发展都是以（）的发展为基础，随着社会的变化而变革，具有自身的的规模和历史连续性，不以人的意志为转移。

  A . 社会传统 B . 历史 C . 科学 D . 物质生产

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• 2661627如此人的龋病未治疗，发展为深龋，再次对龋坏物质进行细菌培养，发现有一种致龋菌的数量大量增加，该细菌可能是（）。

  A . A.韦永菌 B . 轻链球菌 C . 奈瑟菌 D . 变形链球菌 E . 乳酸杆菌

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• 自我控制是以（）的发展为基础，以（）为对象的人的高级心理活动。

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• 学习型企业是指以共同理想为基础，以（）为特征，以人为本，以企业和个人的全面发展为中心，以增强企业学习力，以提高人的综合素质为目标所构架的学习求知的目标管理体系和所建立起的能够不断实现知识转化的运行机制的现代化企业。

  A . 团队学习 B . 自觉学习 C . 个人学习

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• 学习型政党以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨，并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展，其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。学习型政党的提出表明（）。

  A . 建设学习型政党在新时期具有迫切性 B . 认识随着实践的发展而发展 C . 我党是一个不断学习和掌握马克思主义的政党 D . 推进学习型政党组织建设是我国当前的重中之重

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• 男，20岁，下颌第一恒磨牙颊沟浅龋坏，如对龋坏物质进行细菌培养如此人的龋病未治疗，发展为深龋，再次对龋坏物质进行细菌培养，发现有一种致龋菌的数量大量增加，该细菌可能是（）

  A . 韦永菌 B . 轻链球菌 C . 奈瑟茵 D . 变形链球菌 E . 乳酸杆菌

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• 坚持以人为本，就是要将人的发展放在尤为重要的意义上，以为人民谋利益，为社会谋发展为诚信道德的根本目标。

  A . 正确 B . 错误

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• 以人的全面发展为中心。尊重人民群众作为（）的地位，维护其合法权益。把计划生育工作与（）、帮助群众（）、建设（）有机结合起来。

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• 建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的()。

  A . A、社会目标模式 B . B、治疗模式 C . C、互动模式 D . D、发展模式

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• 以人的身心和谐发展为目的的自由教育理想，以及由此组织起来的多样化的教育制度，是（）教育对世界教育发展的重要贡献。

  A . 古希腊 B . 古印度 C . 古埃及 D . 古巴比伦

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• 人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（）

  A . 生物进化过程之中 B . 制造和使用工具过程之中 C . 大脑完善的过程之中 D . 感觉发展的过程之中

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• 人类的可持续发展，是以人的全面地发展为目标的生态、经济、社会可持续发展。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是指以科学技术发展为重点，以经济发展为中心，以人与社会全面发展为目标，涉及社会各个领域内容的社会总体变迁过程。

  A . 狭义的社会化 B . 广义的社会化 C . 狭义的社会现代化 D . 广义的社会现代化

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• 教育活动中"以人为本"，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。此语出此（）。

  A . 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 B . 《中华人民共和国教育法》 C . 《国家中长期人才发展规划纲要》 D . 《中华人民共和国教师法》

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• 马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中，马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人与社会的发展，提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说，这三个阶段是指：

  A . “人的依赖”、“物的依赖”和“自由个性” B . “生产力的依赖”、“财富的依赖”和“自由发展” C . “人的依赖”、“财富的依赖”和“自由个性” D . “生产力的依赖”、“物的依赖”和“自由发展”

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• 心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意志、性格、兴趣等个性品质诸方面有机结合的复杂整体。

  A . 正确 B . 错误

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• 5.我们提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民。

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• 教育自然主义源于希腊时期，主张适应人的天性发展，以人的天性发展为教育宗旨。（ ）

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• 教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为，只有每个人的自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是（）

  A.促进学生身心统一协调发展 B.让每个学生自由发展 C.教育与生产劳动相结合 D.为学生提供全面的物质条件

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• 学校心理辅导专门活动的价值可以体现在促进全体学生心理健康的（)目标上，体现在“以人的发展为本”的教育理念上，可以落实在心理辅导全员性策略中。

  A．发展性 B．全面性 C．开发性

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• 教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。根据材料，马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）

  A．促进学生身心统一协调发展 B．让每个学生自由发展 C．教育与生产劳动相结合 D．为学生提供全面的物质条件

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