下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有()。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述正确的是()
-
下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
-
在经济活动中,“错误”和“舞弊”是两个不同性质的概念。下列属于对“错误”行为的描述正确的有()。
-
下列关于儿童少年行为和情绪障碍的描述错误的是()
-
情绪与行为障碍的学生主要特征表现在()。
-
我国对情绪与行为障碍的界定多从人格障碍出发,从情绪与行为两者之间的关系来讲,更倾向于从行为的外在表现来进行界定。
-
依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义,下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素()。
-
下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一:()
-
下面有关听觉障碍的学生的描述中正确的有()。
-
下列有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述中错误的是()
-
下列哪些表现不属于情绪与行为障碍()。
-
情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤()
-
情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到:在进行社交技能指导时,需要有结构性的环境和教学以及教师的()。
-
在对情绪和行为障碍的学生进行教育时,教师,家长要处理的是他们表现出的行为而非他们的障碍类型。
-
情绪与行为障碍学生的特殊需求有哪些?()
-
情绪行为障碍学生和同龄同学比较起来,社交技能都比较(),他们无法建立及维持与家人、同学及师长的关系,常会被班级同学、学校教师所()与()。
-
( )在大学生中也是比较常见的一种精神障碍,患者症状表现为情绪低落、自卑忧郁,甚至悲观厌世,有自杀的企图和行为。
-
对情绪与行为障碍儿童的行为矫正中,系统脱敏法(systematic desensitization)又称( )
-
下列哪些属于情绪与行为障碍()。
-
15、下列选项中,对粉丝消费行为方面特性的描述正确的有()。
-
下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()
-
情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤()、筛选、转介
-
13、情绪与行为障碍的学生由于自身的特点,大多较难与同伴建立和维持良好的人际关系。