()岁时，幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。
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幼儿阶段，儿童能轻松的学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的（）
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（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
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（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语音。
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幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的（）。
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幼儿3岁时，已能掌握（ ）词。
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幼儿在4岁时已能理解数的守恒。
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对母语是英语的学生来说，（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
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幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别的知识，是在3-4岁。
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分析结果必须能代表全部物料的（），因而，仔细崐而正确在采取具有（）的（），就具有极其重要的意义.采样误差常常（）分析误差，因而，掌握采样和制样的一些基本知识是很重要的.
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儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是（）。
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一个人的语言能力主要包括有关自己母语的语音、（）、语法的知识，以及文字方面的知识。
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（）以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
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（）以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。
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幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）
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除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，其年龄段是（）。
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幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（ ）。
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基本上能掌握母语在全部发音的年龄是（ ）。
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随着发音器官的成熟，4岁幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音。（)
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加强政治理论教育，突出（）学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法
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瞭望距离不足100m时，专用线取送调车作业时，无论牵引或推进运行应全部接通软管，并掌握速度，保证遇到障碍能及时停车（）
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婴幼儿1～2岁时性格基本定型，要让婴幼儿学会控制和尽快排除不愉快的情绪。（)
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4、德国的学前教育并不重视培养幼儿的理性能力、独立性以及基本的社会适应能力，不让幼儿在玩和游戏中掌握基本的生活常识和技能。
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中班幼儿的音域为（)，更易掌握（)构成的旋律，能基本完成旋律简单，级进为主含少量跳进的一段体或二段体
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加强（）教育，突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法