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下列各项关于路堤、路堑说法有误的一项是（）
A . 路堤是指全部用岩、土填筑而成的路基
B . 路堑是指全部在原地面开挖而成的路基
C . 填土高度低于Im的属于矮路堤
D . 路基典型的横断面形式只有路堤和路堑两种
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连续模中对冲件进行下列各项尺寸检查时，有误的一项是（）。
A . 形状
B . 尺寸
C . 重量
D . 表面质量
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下列各项对最低单位成本法理解有误的一项是（）。
A . 本质上，最低单位成本方法是要以递减的供给星期数对未来的采购需求进行评估
B . 最低单位成本法是要对每库存单位所产生的成本最低的若干个时间周期的结合需求进行识别
C . 最低单位成本法确实能够克服EOQ和POQ的静态特征，但是，这种技术会引起单位成本在时间周期之间发生很大的变化
D . 虽然折扣、订货和运输等成本将会随着时间周期的增加导致平均单位成本下降，但由于增加了存货，则存货储囤成本将会随着时间周期的增加而增加。
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下列各项说法有误的一项是（）。
A . 《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景，抓住传神的细节描写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的境界
B . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305首，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分
C . 《中国人失掉自信力了吗》是一篇富有战斗力的驳论文，语言尖锐犀利，带有讽刺意味
D . 高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量，“海燕”象征无产阶级革命先驱者
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对陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”诗句的理解有误的一项是（）
A . A、表达厌倦官场、向往自由的生活态度
B . B、鸟儿热爱自然，人们应保护自然
C . C、“羁鸟”、“池鱼”的喻意诗官场的狭隘、禁锢
D . D、树林、深渊的喻意诗田园的广阔、自由
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下列各项的说法有误的一项是（）
A . A、这首辛弃疾《摸鱼儿》是双调词
B . B、其最大的特点是运用比兴象征手法抒情
C . C、词中还运用了典故抒情
D . D、词中表达了作者乐观旷达的人生态度
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下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是（）
A . 曹操派人招降西凉州的马腾，想让马腾南下征讨孙权。曹操为笼络马腾，特向汉献帝上表，封马腾为卫尉，并将其家属迁入邺城，便于控制。又拜马超为偏将军，封都亭侯。
B . 消息传入汉中，惊动了汉中太守张鲁。张鲁想，曹操必定会侵犯汉中，不如自己先派兵占据西川。西川财富粮足，人口众多，地势险要，而且西川太守刘璋昏庸无能，可以先取西川，然后称王。
C . 马超与许褚两员虎将互不服气，展开了一场精彩的搏斗。马超迟迟不能取胜，韩遂有意和谈。曹操乘机使用离间计，使马超对韩遂产生了疑心，进而两人又互相残杀起来。曹操乘机取胜，声威大震。
D . 曹操为了离间马超韩遂之间的关系，想到了“抹书”之计。即曹操亲笔作书一封，单与韩遂，中间朦胧字样，于要害处，自行涂抹改易，然后封送与韩遂，故意使马超知之。超必索书来看，必然猜疑，疑则必生乱。派谋士贾诩按计行事并取得了成功。
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学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是（）。
A . 本文按时间先后顺序来记叙，以渔人（武陵人）进出桃花源的行踪为线索，发现——访问——离开——再寻，贯穿起来
B . 本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐等
C . 世外桃源是虚构的理想社会，本文作者虚构的目的是描绘无剥削压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求
D . 作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，在当时的条件下这个理想是能变成现实的
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连续冲模的特点在下列各项中有误的一项是（）。
A . 送料方向一定
B . 按步距送料
C . 生产效率低
D . 多工序一付模具完成
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下列各项表述有误的一项是（）
A . 陈奂生是梁晓声的系列小说《陈奂生上城》中的人物
B . 刘震云的《一地鸡毛》、池莉的《烦恼人生》都是“新写实小说”的代表
C . 余秋雨的文化散文将新时期的散文推向了一个新的境界，其代表作包括《文化苦旅》、《山居笔记》等
D . 《人到中年》的作者是谌容，小说的主人公是陆文婷
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下列各项中表述有误的一项是（）。
A . 《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录
B . 鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人
C . 《陈毅市长（节选）》主要记述陈毅深夜拜访化学家黄省三，请他参加医药事业建设的事
D . 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过他的作品《记承天寺游记》
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下列各项对“顾客购买商品并不立即要求送货，而是等待一段时间”这种现象分析有误的一项是（）。
A . 等同于顾客暂存商品
B . 属于已售未提
C . 导致实际库存并未降低，仓库依然占用
D . 此部分库存是企业为了提高顾客服务所造成的
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垂直分析法的别称有误的一项是（）
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对课文内容及写法分析有误的一项是（）［］
A、本文运用了举例、对比、比喻等论证方法
B、本文是针对当时盲目排外的闭关主义的错误倾向而写的
C、拿来的作用是使人成为新人，文艺成为新文艺
D、拿来主义所应采取的正确方法是运用脑髓，放出眼光，自己来拿，并且应先占有，再挑选
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下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，错误的一项是：
A．陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。
B．诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。
C．王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”写的雄浑壮阔，是庸代描写边塞风光的有名诗句。
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下面对课文内容分析有误的一项是（）
A．愚公有远大的抱负，从指通豫南，达于汉阴可以看出，他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代
B．本文采用深化的方式结尾，目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的愿望，具有一定迷信色彩
C．愚公跟智叟的对比，解释了故事的寓意，愚公眼光长远却命名为愚，智叟鼠目寸光却命名为智，具有鲜明的讽刺色彩
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下列各项有关古代文化常识的叙述，有误的一项是（)。
A．“表”是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭。
B．古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
C．刺史是古代的官名，不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时是州的最高行政长官。
D．“孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目。明清科举考试中，以生员为秀才，以举人为孝廉。
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下列诗句对应季节有误的一项是（）
A．接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。（夏季）
B．停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。（秋季）
C．忽如一夜春风来,千树万树梨花开。（春季）
D．燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。（冬季）
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选出对下列诗句分析有误的一项（）
A．诗人用 “ 嘶哑 ” 来形容鸟儿的歌喉，使人体味到诗人经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
B．关于 “ 土地 ”“ 河流 ”“ 风 ”“ 黎明 ” 的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒以及诗人对光明的向往和希冀。
C．“ 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 ” 这两句诗充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D．“ 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 ” 这两句诗的 “ 我 ” ，指喻体 “ 鸟 ” ，而不是指诗人自己。
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下列对诗句的分析和理解 , 不正确的一项是 （）
A．“ 静女其姝 ” 表现了女子美丽 ;“ 爱而不见 ”, 女子如此捉弄小伙子 , 让人觉得女子虽可爱却 也有些许可厌 。
B．“ 搔首踟蹰 ” 表现了男子老实 、 憨厚 、 痴情 , 描绘出小伙子焦灼 安的情态 。
C．“ 彤管有炜 , 说怿女美 ”, 彤管虽熠熠发光 , 并不见得有多美 , 主要因为它是美人送的 , 爱屋 及乌 , 令小伙子无比喜欢 。
D．“ 洵美且异 ”, 小伙子对普通的荑草大加赞美 , 因为荑草是静女跋涉郊野亲手所采 , 物虽贱 而情却深 。
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下列各项对文言词语的解释有误的一项是（）
A．取之于蓝,而青于蓝 青于蓝:比蓼蓝颜色更深,于是“比”的意思。
B．其曲中规 中:中间;规:圆规
C．故木受绳则直 故:所以,表结果;受绳:经墨线比量过
D．金就砺则利 金:金属制的刀剑
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下列各项对有关课文的表述, 有误 的一项是 （）
A．《水浒传》是我国古典小说四大名著之一，善于通过矛盾冲突来突出人物性格特征，展现人物的思想，本想安分守己逆来顺受后来被逼上梁山的林冲就很典型。
B．朱自清，原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦，他仍坚决拒绝领取美国“救济粮”的施舍，表现了一位中华民族优秀知识分子的尊严和气节。
C．唐诗是我国古代诗歌的最高峰，诗人大家辈出，比如浪漫主义风格代表李白名作有《将进酒》《蜀道难》等，现实主义风格代表杜甫名作有《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》等。
D．苏轼是北宋时期著名的文学家，一生坎坷早就了他辉煌的文学成就。《念奴娇 ·赤壁怀古》和《赤壁赋》就是他困顿儋州时期的名作。
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12、下列各项中，说法有误的一项是（）。
A．在班级内按比例评选“三好学生”的做法属于相对评价
B．初中生学业水平考试属于相对评价
C．学科单元达标测验属于绝对评价
D．对同一个学生在一学期内的作业改进情况进行评价属于个体内差异评价
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下列对课文中有关语句分析有误的一项是（）
A．自此，我家永不养猫。——对失去美好事物的伤心。
B．自此，我家永不养猫。——猫死亡，“我”内心后悔内疚。
C．我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过的多。——这只猫忽然而死，“我”更加内疚后悔。
D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！——这句话运用了比喻的修辞手法，突出了“我”明白真相后的愤怒。
