孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调()
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孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。
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孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。
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“子不语:怪、力、乱、神”表明了孔子对鬼神敬而远之的态度。
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孔子说:"中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。"这表明他提倡()
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美国设立很多孔子学院表明中国文化也在不断的“走出去”。
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历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。从西汉昭帝追封孔子为褒成宣尼公,到东晋时皇帝亲自祭奠孔子,再到宋代下诏必须避讳孔子的名字,直到清康熙皇帝对孔子行三跪九拜之礼。这一现象表明()
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孔子说:“中人以上,可以语上(深奥学问),中人以下,不可以语上也。”这表明了他的什么教育思想()。
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明朝思想家李贽认为:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必取待足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”材料表明李贽()
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“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()
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孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调:()
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“言之无文,行而不远”是孔子所说,这表明古人很早就注意修辞。
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在《论语》中,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。表明教师应树立( )的职业道德观。
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“人能弘道,非道弘人”表明孔子对人的相信。
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“子不语:怪、力、乱、神”表明了孔子对鬼神敬而远之的态度。()
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现学术界中,已有确切证据表明“十翼”均为孔子所作。()
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孔子从心态到行为都十分重视丧祭之礼。以下能表明孔子这一点的文献记载有
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孔子对孟懿子与孟武伯、子游同问孝而有不同回答,表明了孔子()的教育观。
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孔子收弟子72人,非嫡系3000人,表明春秋时期教育怎样?
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孔子说“学而不思则罔、思而不学则殆”、表明孔子很强调()
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孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。A.启发式教学B.学习与思考
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孔子说:“仁者人也,亲亲为大;义者宜也,尊贤为大。亲亲之杀(差),尊贤之等,礼所生也。”表明礼的本质是()。
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孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子强调()
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中国古代历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高(如右表所示)这表明()
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