新课改要求思想品德课坚持新的学生观，新的学生观的内涵是什么？
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随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）
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进入21世纪，江泽民对新形势下坚持实事求是的思想路线又提出了新的要求。他强调，马克思主义最重要的理论品质是（）
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新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
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符合素质教育要求的新的课程观的内涵？
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新残疾人观的内涵是（）
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新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）。
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以下属于新的课程观和教学观的有（）。
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伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）
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新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。
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思想品德课教学中应该做到（）。 ①应全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值体系为导向，坚持正确的政治方向 ②坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则 ③进行教学改革，提高思想品德教学的实效性 ④教学的组织与实施，应以课本为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律
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江泽民、胡锦涛、习近平等同志对新形势下坚持实事求是的思想路线提出了新的要求。认为马克思主义最重要的理论品质是（）。
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江泽民、胡锦涛、习近平等同志对新形势下坚持实事求是的思想路线提出了新的要求。认为马克思主义最重要的理论品质是（）
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20世纪20到30年代出现新的政治观的原因有（）。
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从“发展才是硬道理”，到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”，到“初次分配和再分配都要关注社会公平”，党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明（）
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新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（）
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在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
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确立（）的思想，实质上是要求企业经营者和广大职工采用新的增长方式，确立科技进步求发展，向科学管理要效益，走内涵式扩大生产的观念。
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进入21世纪，江泽民对新形势下坚持实事求是的思想路线又提出了新的要求。他强调，马克思主义最重要的理论品质是：
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大学生活给大学生提出很多新的要求，新入学的大学生要尽快适应大学生活。下列说法中，哪种说法不够妥当（ ）
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大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格( )和可靠( ),成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
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大学生应该以( )、( )、( )为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
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江泽民同志对党的思想路线的贡献与发展就是提出了与时俱进的思想,从时代要求的高度,把解放思想、实事求是提升到一个新的水平。\新的水平\的具体内涵是:
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“我是中学生啦!”小芳在日志中写到:“站在一个新起点上，我必须去面对新的挑战。”。小丽面对新的挑战，需要做的是（）①讲自我，求个性②会合作，能包容③有韧劲，敢表达④有活力，能坚持
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【多选题】大学生应该以（)为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。