影响学前儿童语言学习的社会因素有()的影响、成人的语言观念的影响和对待()的态度的影响。
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社会性的发展不是天生的,而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的,这反应了学前儿童社会学习的()特点。
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影响学前儿童心理健康的社会性因素有哪些?
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影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些?
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影响学前儿童游戏的个体环境因素有()
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学前儿童心理健康的影响因素有生理的影响、()和()。其中生理的影响具体又指()、()、()。
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学前儿童心理健康的生理影响因素有,但()除外。
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影响学前儿童的问题解决有哪些因素?
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对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是()
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容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是()
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影响学前儿童攻击性行为的因素有哪些?
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对学前儿童而言,()是影响其社会的最主要因素。
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影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?
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影响学前儿童语言学习的社会因素有社()、()的影响和对待儿童的态度的影响。
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学前儿童语言学习受到各种因素的影响,大致可以分为生理因素、心理因素。
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影响学前儿童游戏的物理环境因素有()
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在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。
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影响学前儿童游戏的个体因素主要有()。
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影响学前儿童心理健康的主要心理因素有:( )。
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影响学前儿童动作发展的因素有( )
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4、影响学前儿童同伴交往的因素有
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以下哪些是影响学前儿童心理发展的社会性因素()。
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影响学前儿童语言学习的因素大致可以分为三个方面()、()和()。
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对学前儿童而言,()是影响其社会化的最主要因素。
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下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素()。
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