认知策略的学习具有以下特点：（）
相似题目
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学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）
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学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。
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学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。
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在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于（ ）。
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认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。
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以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。
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一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
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针对陈述性只是的学习策略主要有认知策略、（）和组织策略。
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一般认为，学习策略包括认知策略、（）策略和（）管理策略三部分。
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学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）
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迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。
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学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。
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国外学者关于学习策略的定义，主要是认为学习策略具有以下特点（）。
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在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力。
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作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。
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学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 【 】
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一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）此题为判断题(对，错)。
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建立学习时间表属于学习策略中的（)A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略
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学习策略主要包括认知策略、元认知策略和（）三大类。
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教育的目的是帮助学生发展、习得知识所必需的认知工具和学习策略;对教学目标的制定具有()。
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169、作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。
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根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。（)
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2、学习策略一般包含元认知策略、认知策略以及（）