语言的形式可以决定语言的内容。()
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幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
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孔子所说的“文质兼备”就是要做到语言的内容和形式的完美的统一。
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儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()
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语言的形式可以决定语言的内容。
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形式美的内容要素有色彩,声音,形状,语言。
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语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然的、本质的联系,不能任意联系。
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幼儿在学习英语时有意无意地对英汉两种语言进行比较,既包括语言形式及语义内容的比较,也包括比较()。
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在日常的沟通中使用的语言表达形式可以分为口头语言、书面语言、体态语言。
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语言的形式可以决定语言的内容。()
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语言是思想的表现形式,思想与语言的关系是内容与形式的关系。
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基于内容的教学法是以语言内容为纲,将外语与其他学科结合起来共同组织教学,克服了外语教学法仅仅注意语言形式而忽略语言内容的弊病,有其独到的优势。
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我国著名的语言学家陈望道在《修辞学发凡》中提出,语言形式可以分为()
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版面文化与设计鉴赏课程核心内容是 引导下的形式语言研究与训练
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()是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为,是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。
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在C语言中,char型数据在内容中的存储形式是()
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活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价()。
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