课程开发的特征有?
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学术中心课程(以专门的学术领域为核心开发的课程)的基本特征是什么?
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以下()不属于培训课程开发的特征。
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建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
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教师对建设开放而有活力的语文课程,有以下理解,其中说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
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校本课程又称作学校课程,这种课程的开发形式主要有()。
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学术中心课程(以专门的学术领域为核心开发的课程)的基本特征:学术性、()、结构性。
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传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。
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课程开发的基本特征不包括()。
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课程开发的四项基本特征:()。
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校本课程的开发的主要形式有()。
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地方课程开发中应把握的特征包括()。
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培训课程开发的特征有()
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
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要充分开发国家课程,首先要对国家课程有一个正确的()和基本的()。
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培训课程开发的基本特征是()
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下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有()
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培训课程开发的基本特征是()。
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课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展,对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估,使课程资源开发有明确指向,提高课程资源开发的效益。
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传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。
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综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了()管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
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国家课程开发的特征有?
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传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。()
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《义务教育语文课程标准》中指出,建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制,不断自我调节、更新发展
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如何开发和利用美术课程资源?对于宝清美术课程资源的开发,你有什么新的创意?
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