从奖励行为发生的时间上看，可以将奖励分为（）
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奖励旅游的类型从期限长短分，可以分为（）
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强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
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设有临时党委（支部），时间超过（）的临时单位，可以按照上级明确的权限，对具备奖励条件的所属人员实施奖励。
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按奖励条件的考核项目，奖金可以分为（）
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张老师本学期开始担任班主任，经过一段时间观察，她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为，她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到（）
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按奖励的周期长短，奖金可以分为（）
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儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是（）的观点.
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对公务员的奖励，在奖励等级上可以分为（）。
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强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行，而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
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从促销形式上看，可以将农产品促销分为（）、（）、（）、（）四种形式。
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对年轻人来说，将资助MBA教育培训作为个人发展计划，既有吸引力又富有弹性；而对年龄较长的员工来说，使之争取得到俱乐部特殊会员资格，可能更有激励效果。为此，一些企业开发出社会性奖励、学习与发展、实物奖励、旅行奖励、象征性奖励、休假时间、弹性工作制等项目，满足员工社交、荣誉、发展、生活便利等方面的需要。从薪酬对雇员的功能视角考察，企业的上述做法说明薪酬具有（）功能。
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奖励旅游的类型从内容上分，可以分为（）
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从学科上分，我国的科研成果奖励可以分为（）
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激励从不同的维度可以分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。值得注意的是，激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”，由于前提假设的不同，就会产生激励方式和手段的差异。
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公司因将股份奖励给职工而收购公司股份的，应当从公司的（）中支出。
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设有临时党委（支部），时间超过（）的临时单位，可以按照上级明确的权限，对达到奖励条件的所属人员实施奖励。
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强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会反复进行，而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生
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对发生较重失职行为的人员可能考核两期安全绩效奖励（）
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根据风控稽核稽查奖励管理办法，按照风险影响的等级从“轻微”到“严重”共分为（）级
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根据《浙江省欺诈骗取医疗保障资金行为举报奖励实施办法》，举报奖励根据举报证据与欺诈骗保事实查证结果，分为三个奖励等级（）。
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人民法院司法警察的奖励，根据奖励的对象可以分为（)
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按照活动模式化分，可以将奖励旅游分为传统型和（)。
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公司加大对处理积压物资奖励力度，对保值增值积极处置积压物资的行为，将按照处置积压物资账面价值的（），从收取的处罚金额中提取用于奖励给有关部门和个人
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