设P:我们划船,Q:我们跑步,那么命题“我们不能既划船,又跑步”的符号化表示为_________________。
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设P:老赵在香港,Q:老赵在澳门。命题“老赵在香港或澳门。”的符号化表示为【 】。
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设P:2+3=5。Q:大熊猫产在中国。R:复旦大学在广州。下列复合命题的真值是________。¬R→(¬P∨¬Q∨R)
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设P:这个材料很有趣。Q:这些习题很难。 则命题“这个材料很有趣意味着这些习题很难,反之亦然 ”的符号化表示为。
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设P:5能被2整除。Q:一周有8天。R:8>=4+4,复合命题¬Q→(¬PQ∨¬R)的真值是_________________。(请填写 1 或者 0)/ananas/latex/p/942
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设P:2是素数,Q:4是素数。命题“2与4都是素数,这是不对的。”的符号化表示为【 】。
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设P:地球上有树木,Q:人类能生存。命题“若地球上没有树木,则人类不能生存。”的真值为A.0
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设P:地球上有水,Q: 是无理数。命题“若地球上没有水,则 是无理数。”的符号化表示为
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【单选题】如果一组命题P1…Pn都是真的,那么命题Q也一定是真的。这意味着P()Q。
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设 p :经一事; q :长一智。在命题逻辑中,命题: “不经一事,不长一智。” 可符号化为:()
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设 P :我听课, Q :我睡觉,则命题 “我不能一边听课,一边睡觉”的符号化为()
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