人际认知

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• 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

  A . 态度一致 B . 行动一致 C . 观点趋向 D . 相互理解和扶持

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• 师生之间的心理关系包括人际认知关系和（）

  A . A．工作关系 B . B．正式关系 C . C．情感关系 D . D．非正式关系

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• 人际认知中的“第一印象”又可称之为（）

  A . 近因效应 B . 首因效应 C . 晕轮效应 D . 刻板印象

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• 常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和（）。

  A . 人格障碍 B . 心理障碍 C . 性格障碍 D . 信息障碍

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• 人际印象形成过程中包含三个成分，它们是认知的对象，即（），认知的主体，即（），以及交往的情景。

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• 人际交往除了自我的认知，对他人的认知也非常重要，包括（）

  A . 对他人仪表的认知 B . 对他人人格的认知 C . 对他人表情的认知 D . 对人际关系的认知 E . 对社会角色的认知

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• 人际认知差异是人际冲突发生的重要原因，认知差异大致包括（）。

  A . 价值观、信念的差异 B . 态度、意见差异 C . 信息不对称的差异 D . 需求、利益目标差异 E . 情感诉求的差异

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• 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

  A . 行为对抗 B . 不团结，不信任 C . 拉帮结伙 D . 互相为难

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• 人际关系冲突、能力不足或认知障碍，这种应激源属于()

  A . A．生理性应激源 B . B．心理性应激源 C . C．职业性应激源 D . D．社会性应激源 E . E．文化性应激源

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• 课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调，情感和谐，行动一致，这是一种（）的人际关系。

  A . 吸引 B . 合作 C . 沟通 D . 平等

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• 人际认知心理效应是什么？

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• 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

  A . 态度一致 B . 行动一致 C . 观点趋同 D . 相互理解与扶持

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• 人际关系由认知、（）和（）三种心理成分构成的。

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• 人际认知中的心理效应主要有（）

  A . 远因效应 B . 近因效应 C . 首因效应 D . 晕轮效应 E . 刻版印象

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• 认知因素是影响人际关系的（ ）。

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• 以下哪些因素是影响我们的人际交往的认知因素？（）

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• 以下影响人际感知的因素中，属于认知能力范畴的有（ ）

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• 定式效应是影响我们的人际交往的认知因素。（）

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• 以下影响人际感知的因素中，属于认知能力范畴的有（ ）

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• 人际交往的认知偏差有：

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• 人的认知会产生偏见，从而造成人际沟通障碍，通常人们的认知偏见包括

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• 人际关系主要由认知、情感和行为三个因素组成。人际关系的主要调节因素是（ ）

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• 心理学家把人际认知方面具有一定规律性的相互作用称为人际认知效应，下列属于人际认知效应的是

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• 人际认知的构成主要是 和 两大部分。

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