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下列各项对《说园》的理解不正确的一项是（）
A . 声影相依，有无相生，形神兼备，园中有诗，园中有画，这是古代造园者追求的审美境界。
B . 无锡寄畅园景物面山而构，纳外山景于园内，使得园外有景，与古诗词意在言外相类似。
C . 兰竹简单，画家能自成一格；小园简单，亦可成小园极则：全在创作者的独具匠心，不拘一格。
D . 诗词、绘画、戏曲、园林，各门艺术的原理是完全相同的，规则、手段亦多相近，都反映了中国古人的审美情趣。
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下列关于对“数学”的理解，正确的一项是：（）。
A . 空想主义
B . 唯心主义
C . “冰冷”的学科
D . 与现实生活联系密切
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下列对文章内容的理解不正确的一项是：
A . 今人若想研究经学史需先了解清代学术
B . 清儒的最大贡献是对“五经”音义的校正
C . 对“五经”进行解释、阐释的注疏版本繁多
D . 辨明字词的读音也是研究经学的必修课
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下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。
A . 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B . 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C . 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D . 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
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下列对作品主题的理解不正确的一项是（）
A . 《雨巷》作者在诗中表达了对“丁香一样的姑娘”的渴望和追求。
B . 《拣麦穗》写一个小女孩的童年梦想和一段纯真的友谊。
C . 《书愤》抒发了作者晚年内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之情，激昂中透着悲怆。
D . 辛弃疾的《摸鱼儿》借宫中美人的春愁闺怨，抒发了对国运危迫的担忧和报国无门的郁闷悲愤。
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下列对文学的理解不正确的一项是（）。
A . 文学是一种语言艺术.是话语蕴藉中的审美意识形态
B . 文学起源于人类生活
C . 通过描写完整的故事情节和具体的环境，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活
D . 文学活动的四个要素是世界、作者、作品和读者
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下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。
A . A．关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B．关键期是突然开始和停止的
C．鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D．在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使英行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展
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对下列词语中词理解正确的一项是（）。
A . 微夫人之力不及此——夫人：那个人。
B . 行李之往来，共其乏困——行李：出门带的包裹、箱子。
C . 若舍郑以为东道主——东道主：设宴请客的主人。
D . 樊将军仰天太息流涕——涕：鼻涕。
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下列对“语言模糊”理解不正确的一项是()。
A．“语言模糊”是一种对客观事物反映含糊不清的语言现象
B．“语言模糊”是指客观事物和表达需要是精确的，而表述语言却是模糊的
C．“语言模糊”是指客体上和实际表述需要的确定性与表述过程的模糊性相对应
D．“语言模糊”是指某些事物在客体上并不模糊，而为了特殊需要在表述上模糊
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下列对文章内容的理解，正确的一项是()。
A．疫病影响了人们的生活方式，是促进社会转型的重要因素
B．14—17世纪发生在欧洲的瘟疫动摇了人们对天主教的信仰
C．欧洲殖民者采用传播疫病的手段实现他们侵略扩张的目的
D．每个古代社会的衰亡都与瘟疫的流行有着较为密切的关系
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下列对文章内容的理解，正确的一项是（）。
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2550001-2553000/807d9a75b3a0f50775ce7dd0751c4acb.gif' />
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下列对文章内容的理解正确的一项是（）。
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2697001-2700000/9382a7fbc811271eaf41555727966089.gif' />
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下列对文意的理解正确的一项是（）。
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2523001-2526000/d96aa9d576dea572754a782ddb2f20fc.gif' />
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下列对选文的理解，不正确的一项是（）
A．千里马寓指有才华的人，食马者寓指不识人才、埋没人才的统治者
B．导致千里马不以千里称也的根本原因，是食不饱，力不足，才美不外见
C．执策而临之，曰：天下无马！’表现了统治者的平庸浅薄、愚妄无知
D．本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的愤懑
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下列对选文内容的理解不正确的一项是（）
A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，在借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨
B．微斯人，吾谁与归既是慰勉滕子京，也表现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟
C．选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界
D．《岳阳楼记》表达了作者先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治理想
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下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）
A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨
B．微斯人，吾谁与归既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟
C．选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界
D．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化
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下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A．政通人和，百废具兴一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事
B．衔远山，吞长江中的衔和吞形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势
C．第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化
D．第⑤段抒情和议论交融，表达了作者先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的思想
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下列对文本的理解，正确的一项是（）（
A．国家邮政局2016年10月发布的2015年全国快递业包装物大数据，主要说明我国快递业发展迅猛，获利巨大
B．加点的掣肘一词，在文中是指绿色包装成本相对较高，阻碍了快递公司对绿色、环保的包装材料的使用
C．目前包装物的回收与再利用情况并不理想，是因为产业链上各主体如政府部门、电商商家、包装企业等都存在问题
D．对于300亿件快递的背后所引发的问题，消费者们似乎爱莫能助
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下列对《孙权劝学》内容理解不正确的一项是（）
A．孙权劝学，既指出了吕蒙学的必要性，又现身说法，指出学的可能性，从而使吕蒙无可推辞
B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出孙权劝学的显著成效，也告诉人们读书、学习的重要性
C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系
D．鲁肃与吕蒙结友而别，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长
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下列对《晚春》理解不正确的一项是（）
A．诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景
B．花草树木各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，唯有杨花榆荚死气沉沉
C．这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。草木本属无情物，竟然能知能解还能斗，而且还有才思高下有无之分
D．这首诗运用拟人的手法，诗人通过抒写花草树木对春天的留恋，表达了诗人热爱自然、热爱生活的积极向上的情怀
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下列对《醉翁亭记》理解不正确的一项是（）
A．第一段描写山水之美，为后文醉翁之意不在酒，在乎山水之间也作了铺垫
B．第一段文字作者采用了第一人称的写法，显得亲切自然
C．第一段主要介绍了醉翁亭的自然环境、得名由来以及醉翁之乐
D．第一段文字采用了由大到小，层层推进的写法
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下列对课文理解正确的一项是（）
A．《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下
B．《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的
C．《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章
D．《汤姆·索亚历险记（节选）》是马克·吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事
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下列对“知己”的意思理解不正确的一项是（）
A．相知的朋友
B．酒肉朋友
C．互相理解、欣赏
D．志同道合的人
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下列对文章的艺术特色理解正确的一项是（）
A．本文剪裁讲究，详略得当。详细叙述孙权劝学及吕蒙就学，略写吕蒙学习后的变化
B．文章注重以动作表现人物，相关描写生动传神，富于情趣
C．全文人物语气不尽相同，通过人物语气的变化塑造了生动的人物形象，其中，孙权的形象为:口才非凡、严厉强势、下属不得不服的帝王形象
D．通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒、热爱学习的重要性
