从国外教育信息化技术属性看，教育信息化的基本特征（）。
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从检索信息的内容属性看，信息检索可分为（）
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从信息技术的角度看“智慧城市”，智慧城市中信息技术呈现“五化”特征：泛在化、效用化、智能化、绿色化、（）。
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当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境，为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的（）特征。
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从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。
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（）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。
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学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素有（）。
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从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。
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学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（）、设计、过程。
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信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件，而有关信息技术与课程整合的（）则是现代教育技术的基本内容。
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从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是（）的知识信息。
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从信息传输的时效看现代远程教育可以分为（）。
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从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、（）、交互性与协作性。
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1999年末，教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》，并公布了“中小学信息技术指导纲要”。
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教育信息具有四项基本特征，完全正确的一项是（）。
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进入信息化社会后，现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分，与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。
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从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性，其中（）打破了以学校教育为中心的教育体系。
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从技术属性看，教育信息化的基本特征是（）。
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从课程形态上看，当前我国中学实施的“信息技术教育”属于（）。
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从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没什么变化：文献是物化的知识信息。
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信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现（)等明显的特征。
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交通运输系统的特征中,从技术特征看,交通运输系统的运行鲜明地呈现出人流、物流、交通流和信息流四位一体的特征。（)
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随着信息化不断发展，知识传递方式和获取方式，教和学关系都发生革命性变化，也要求教育作出相应的变革，教育信息化成为变革的一个重要标志，其基本特征主要体现在()。
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教育信息化的基本特征是:开 放（）交互，（）
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从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与（）
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