随着信息化不断发展,知识传递方式和获取方式,教和学关系都发生革命性变化,也要求教育作出相应的变革,教育信息化成为变革的一个重要标志,其基本特征主要体现在()。
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碎片式学习:指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是:
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碎片式学习:指学习者通过一点一滴的方式积男或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是:
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碎片式学习:指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是
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"现代服务业"是指随着信息技术和知识经济的发展产生,用现代化的新技术、新业态和新服务方式改造传统服务业,创造需求,引导消费,向社会提供()的生产服务和生活服务的服务业。
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随着信息技术的不断发展,现代武器装备技术日益复杂,对战争的形态和军队的组织结构产生极大的影响。许多()都可能直接参加作战,士兵的知识结构和军事技能将发生深刻的变化,他们可以成为本行的专家。
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近年来,随着互联网和计算机信息技术的发展,网络购物日渐成为人们购物的新时尚。这说明()。 ①生产决定消费的方式 ②生产决定消费的质量和水平 ③居民的购买力不断提高 ④居民的消费结构不断优化
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近年来,随着互联网和计算机信息技术的发展,网购日渐成为人们购物的新时尚。这说明()①生产决定消费的方式②生产决定消费的质量和水平③居民的购买力不断提高④居民的消费结构不断优化
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碎片式学习:指学习者通过-点-滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是( )。
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商业银行在与客户签订合同时,应明确约定与客户联络和信息传递的方式,以及在信息传递过程中双方的责任,确保客户及时获取信息,避免导致客户因未及时获知信息而()。
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碎片式学习:指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是:
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随着互联网和计算机信息技术的发展,网购日渐成为人们购物的新时尚。“双十一”电商集中促销活动前3天完成订单近2亿件,这说明()。①生产决定消费的方式②生产决定消费的质量和水平③居民的实际购买力不断提高④消费对生产的调整和升级起着导向作用
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随着信息技术的不断发展,通过网络发布信息已经成为信息发布的重要方式。下列信息中适合于通过网络发布的是()。
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随着现代信息技术特别是()等技术的发展和广泛应用,使信息的搜集、分析处理、传递方式发生了革命性的变化。
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教学过程中,教学目标和学习的目标是居于支配地位的,教和学的活动首先要确定好准确适度的目标,使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上,让学生在学习的过程中有一种“跳一跳摘到桃子”的成功愉悦感,从而不断构建新的知识结构。
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人类社会的信息传递方式经历了一个由少到多,由简到繁的过程。在奴隶社会和封建社会时代,信息传递方式简单,信息量较少。现代社会,特别是进入互联网时代以来,信息的爆炸式增长,信息传递的媒介和终端也不断变化和增多
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【单选题】碎片式学习:指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是()。
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()共享方式包括基于信息技术的知识库的建立和使用、各种正式的会议、电子方式的信息传递等。
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碎片式学习:指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片()
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案例:阅读下列教学片段,回答问题。教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度,指向学生的学习,规定了教和学的方向。在课堂教学中,“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面,该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时,所指定的“过程与方
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随着互联网的不断普及,只采用传统方式获取信息,已经不能满足需求,什么的出现在很大程度上满足了人们在较短时间内查阅大量互联网信息的需求()
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随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人们面临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。全面提升个人素养需要:①不断丰富知识储备,增强人文底蕴 ②树立科学精神,掌握科学思维方法 ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象 ④放弃实践,努力学习课本知识()
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案例:阅读下列教学片段,回答问题。教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度,指向学生的学习,规定了教和学的方向。在课堂教学中,“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面,该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时,所指定的“过程与方法”的部分目标:()使之符合“过程与方法”维度的基本目的
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