小学阶段儿童可以学习一些职业技能等，以帮助他们日后更好地适应社会。

相似题目

• 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。

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• 幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（）。

  A . 对于人的发展的价值 B . 对于教育事业发展的价值 C . 对于家庭的价值 D . 对于社会发展的价值

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• 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。

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• 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。

  A . 正确 B . 错误

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• 手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

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• 小学阶段儿童学习的一般特点包括（）。

  A . 学习是主导活动 B . 学习是师生互动的过程 C . 逐渐转向以掌握间接经验为主 D . 学习促进儿童心理积极发展

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• 小学生可以借助网络的“私密空间”和（）的特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。

  A . 个性化 B . 去个性化 C . 独特性 D . 广泛性

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• 对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力，学习从多种途径接受信息，习得语言，特殊儿童的这种发展称为（）。

  A . 发展性不利 B . 补偿性发展 C . 回归主流 D . 支持性教育环境

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• 手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

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• 为了帮助新疆地区发展教育事业，南京市的一些大学、中学近年来一直承担培训维吾尔族等少数民族中小学教师的任务。这些学校为来自新疆地区的少数民族教师提供了良好的学习、生活条件，受到了各方面的好评。这说明（）。

  A . 实现各民族共同繁荣，就能消灭民主之间的差别 B . 切实帮助少数民族地区发展经济文化教育事业，是加强民族团结的重要途径 C . 我国消除了各民族在发展文化教育方面的不平等现象 D . 实现各民族的平等是当前的做好民族工作的根本任务

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• 将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，然后分步骤教学，这是智力障碍儿童教育中的（）方法。

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• 为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是（）。

  A . 游戏技巧小组 B . 教育小组 C . 任务小组 D . 自助小组

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• 为了帮助幼儿良好地过渡到小学生活，所以在大班阶段要开展小学的读、写、看等学习活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 为了做好幼小衔接的工作，帮助幼儿良好的过渡到小学的生活，可以在幼儿园大班第二学期的阶段适当调整学习、生活、作息的规律趋近小学制度。

  A . 正确 B . 错误

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• 小学阶段的儿童学习的一般特点包括（）。

  A . 学习是儿童的主导活动 B . 教和学是师生双向互动的过程 C . 逐渐转向以掌握间接经验为主 D . 学习促进儿童心理积极发展

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• 小学生可以借助网络的“私密空间”和（　　）的特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑，得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。

  A . 个性化 B . 去个性化 C . 独特性 D . 广泛性

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• 4-5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（）

  A . 从简单到复杂 B . 从被动到主动 C . 从具体到抽象 D . 从零乱到成体系

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• 小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

  A . 单层次介入 B . 多层次介入 C . 递进式介入 D . 系统性介入

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• 导师应当定期与学生见面沟通，从专业学习和职业发展等角度为他们提供指导和帮助。

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• 可以通过采取一些()等积极措施来帮助知识员工实现职业发展目标。

  A．加强职业培训 B．鼓励员工在职业发展方面去尝试和锻炼 C．实行工作轮换 D．严苛考核制度，强调组织纪律

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• 学生在计算机机房上网搜索战争发生和发展的主要原因。学生找到了一些手材料来帮助他们更地了解实兵的战时经历。学生还分析了多个国家的战时宣传，以便评估宣传对战争的影响。在调石的时候，学生还评估了网上信息的准确性，并学习分辨事实和观点。选择正确答案，点击提交。()

  A．检查表 B．学生主导的讨论会 C．概念图 D．上述全部选项

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• 美国小学数学教学注重利用具体的实物来帮助儿童学习抽象的数学，甚至于又出现用手指计数的方法来帮助儿童学习数学。()

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• 第二部分言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。21.网络对儿童而言是一把“双刃剑”，一方面可以让儿童更早_现代人必备的网络知识和技能，为他们打开通往未知世界的大门；另一方面，过早触网也容易让儿童_于网络游戏等虚拟空间不能自拔，容易对儿童的正常学习和成长造成影响和干扰。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

  A．接触沉溺 B．触摸享受 C．了解迷惑 D．熟练堕落

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• 小学阶段儿童常常会破涕而笑，这说明他们缺乏情感的（）

  A．全面性 B．稳定性 C．丰富性 D．深刻性

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