()在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并做了详细论述。
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我国当前全面发展教育的组成部分是：德育、智育、体育、（）。
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教育教学工作应当符合教育规律和()，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
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（）在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。
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在西方教育史上，（）第一次明确提出了智育、德育和体育的概念，并对三方面的教育进行了充分的论述。
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教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是( )。
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全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()
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德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。
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在西方教育史上，第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为（）。
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世界教育史上第一个明确地将学校教育的任务区分为德育、智育和体育三部分的是（）
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我国（）在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时，还规定学校应对未成年人进行社会生活指导和青春期教育。
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。
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近代外国体育史中（）第一次明确地把学校教育的任务区别为德育、智育和体育三部分。
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哪位著名的教育家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首?
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全面发展教育的构成有德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。（ ）
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护理审美教育的（)是指在护理美育的实施过程中，必须注意与德育、智育、体育等其他教育相互关联，以求达到美育与其他教育之间的协调。
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展
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在德育.智育.美育.体育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是（）
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（），促进学生的全面发展
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在教育史上第一个提出儿童成长过程中的年龄分期，主张体育、德育、智育的渗透教育思想的人是（）
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哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首（）
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