说的简单一点,技能就是人的本能活动。
相似题目
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技能的特点是:A、技能是通过学习或练习形成的,不同于本能行为;B、遗传素质对技能获得起决定性作用;C、技能是一种活动方式,区别于程序性知识;D、技能是合法则的活动方式,区别于一般的随意行为;E、技能形成之后很快会遗忘。()
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人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()
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组织作为人的集合,就是简单的个人的加总。
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教育目的是由人的本性的需要决定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。
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如果简单一点说的话,所谓徽州文化就是指宋代以来“一府七县”的徽州人所创造的精神、物质和制度文化的总称。
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在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。
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人的行为不是由本能决定,也不简单是外部刺激的结果,而是人的理性评价的结果,这种观点符合()
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弗洛伊德认为()是人的心理活动的深层结构,其中包括原始冲动和本能。()
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马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”,指的是什么?
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我们所说的强势文化,说的坦率一点,就是指()。
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银行的各项业务经营管理活动是靠人来执行和管理的,网点负责人加强对人的控制就是要提高人的正向世界观培养和业务操作技能这两个素质,密切注意掌握员工的()。
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简单一点儿讲,模式就是解决特定问题的经验,实质上就是软件的()。
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本我就是指人的本能。()
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在大学要学习的技能,指的就是那些需要人的四肢、肌肉参与的动作技能。这种说法______
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马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”,就是指( )
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园林简单一点解读就是文化绿化。
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如果简单一点说的话,所谓 徽州文化就是指宋代以来“一府七县”的徽州人所创造的精神、物质和制度文化的总称。
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说的简单点,技能就是人的本能。
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马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”,它们是()
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在小分队活动中,人的本能性消费行为取决于人的()。
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在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。
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【单选题】根据功利进行简单的本能的反应就是()。
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有心里学家将能力分为可迁移技能、自我管理技能和专业知识技能。从能力的用动词表达,就是你做的事,比如组织、说服、管理、装配、计算、调查、设计、编写等。比如,交流的基本技能可以分为倾听、提问、交谈、写作等。这说的是能力中哪一种?