分析范例(整体范例)
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范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一,请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时,所选择的范例应该具备哪些基本特点?
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示范法由于范例的不同有()
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重大升级采用项目组方式运作,内部协调会输出(),录入技术支援管理系统。该报告侧重于项目分析﹑人员分工﹑项目运作步骤,不要与《升级方案》重复,由技术支持部制作模板,模板中应包括成功运作的重大升级项目策划范例。
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提出“范例教学”理论的教育家是()
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()是电子信箱的正确范例。
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示范法由于范例的不同有()。
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根据公司2011年下发酒店的《酒店人才培养方案》,下列属于培训组织工具包所包含内容的是哪项()?(1)城区培训用表(2)城区培训课程设计(3)城区开班流程PPT(4)酒店培训用表(空表)及范表(5)培训考核考点大纲(6)考核试卷范例(7)案例分析范例(8)团队游戏及说明
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实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”,教师应对教学内容作()。
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范例的基本特征有基本性、()和范例性。
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通过整体的一个或几个特性来说明整体,是范例教学法的()阶段。
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案例与范例不同,是因为范例描述的是已经解决的问题,而案例描述的是正在发生或已经发生的问题。
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在范例教学论中,克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面?
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选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
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下列属于现存统计资料分析的研究范例的是()
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在经济学中,比较成功地应用了数学的范例,一般认为是在边际分析中引入了()。
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课范例教学的基本理论可以概括为"三三四五",即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。
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范例教学,就是通过典型的事例和教材中关键性问题的教授和探索,带动学生理解普遍性的材料和问题。因此,选择范例要遵循的基本原则有()、()和()。
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瓦.根舍因范例教学法中范例的基本特征有 【 】
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1、针对帮助有困难学生的主题,课程呈现了两个精彩的范例:第一讲中的“钟杰 孩子,这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育,在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性,人格,情感层面比较两个范例
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范例教学的特殊之点在于“范例”,范例的基本特征是要具备()
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1、下列研究中,属于现存统计资料分析范例的是()
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