范例的基本特征有基本性、（）和范例性。
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范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一，请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点?
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示范法由于范例的不同有()
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马克思的《资本论》主要通过对当时资本主义的领头羊英国的大量调查研究，揭示出资本主义的本质特征和规律，这是一个出色的（）范例。
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范例教学在课程内容的选择上遵循基本性原则、（）和（）。
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示范法由于范例的不同有（）。
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经典的学习模式有（）、（）、程序学习模式、范例学习模式。
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SIMM和DIMM是以下哪种系统组件的范例？（）
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范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。
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（）在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。
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范例教学模式的基本思想是要组织教养性的学习，（），即引向连续起作用的知识、（）和态度。
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选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
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学前儿童德育的主要方法有说服、范例、练习、评价等。
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在对教学技能进行训练之前，要通过多种途径为受训者提供有关技能的直观范例，使其形成清晰的表象，对训练目标和质量规格有一个形象的认识的原则属于（）。
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课范例教学的基本理论可以概括为"三三四五"，即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。
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实施范例教学法一般有四个阶段，分别是（）
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范例教学模式的教学论原则有哪四项？
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范例教学，就是通过典型的事例和教材中关键性问题的教授和探索，带动学生理解普遍性的材料和问题。因此，选择范例要遵循的基本原则有（）、（）和（）。
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瓦.根舍因范例教学法中范例的基本特征有 【 】
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活学活用，请你将APP用于实际教育教学活动中，完成一个APP教学设计应用，包括APP基本信息、移动学习活动需求分析以及活动设计三个部分，具体参考附件模板，作业范例在“第五章拓展资源与作业范例”中可以查看。
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1、针对帮助有困难学生的主题，课程呈现了两个精彩的范例：第一讲中的“钟杰 孩子，这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育，在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性，人格，情感层面比较两个范例
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范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是要具备（）
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在物理教学中,教师实施板书行为主要是文字、物理公式的书写和一些简单的简图和图像。 在给出的范例视频中,教师的板书有如下所示: 这是运用了板书技能中哪个构成要素？
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有关危机or机遇范例的表述，哪一项表述有明显错误（）
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