选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
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范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一，请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点?
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范例教学在课程内容的选择上遵循基本性原则、（）和（）。
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（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
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SIMM和DIMM是以下哪种系统组件的范例？（）
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范例的基本特征有基本性、（）和范例性。
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（）在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。
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范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
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范例教学模式的基本思想是要组织教养性的学习，（），即引向连续起作用的知识、（）和态度。
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一国两制是和平共处原则的创造性运用和发展，为解决国际争端提供了范例。
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案例与范例不同，是因为范例描述的是已经解决的问题，而案例描述的是正在发生或已经发生的问题。
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“一国两制”是（）原则的创建性运用和发展，为解决国家争端提供了范例。
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在对教学技能进行训练之前，要通过多种途径为受训者提供有关技能的直观范例，使其形成清晰的表象，对训练目标和质量规格有一个形象的认识的原则属于（）。
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课范例教学的基本理论可以概括为"三三四五"，即"三个性""三个统一""四个阶段""五个分析"。请简要说明"三个统一"的内涵。
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以教师的教学实践为基础，通过对一节课的全程描述，使之形成个人反思的对象、他人学习的范例。这种研修方式被称为：（）
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范例教学模式的教学论原则有哪四项？
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范例教学，就是通过典型的事例和教材中关键性问题的教授和探索，带动学生理解普遍性的材料和问题。因此，选择范例要遵循的基本原则有（）、（）和（）。
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“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
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瓦.根舍因范例教学法中范例的基本特征有 【 】
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活学活用，请你将APP用于实际教育教学活动中，完成一个APP教学设计应用，包括APP基本信息、移动学习活动需求分析以及活动设计三个部分，具体参考附件模板，作业范例在“第五章拓展资源与作业范例”中可以查看。
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关于国际内部审计专业实务框架（IPPF）的《补充指南》,哪项陈述是正确的？1.提供了内部审计活动可交付成果的范例。2.列出了可供选择的最佳实务,包括审计方法、原则和行为,内部审计人员可以将这些应用到他们的工作中。3.通过正式的审批程序得到了IIA的推荐和认可。4.属于IIA强制性指南的一部分（）
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按照分类别、分等级、分区域的原则，初步确定四大类（）项综合示范任务，为泛在电力物联网建设树立综合标杆和典型范例，为全面推广奠定坚实基础
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范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）
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1、针对帮助有困难学生的主题，课程呈现了两个精彩的范例：第一讲中的“钟杰 孩子，这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育，在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性，人格，情感层面比较两个范例
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范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是要具备（）