广义地说，桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱，则猫解决了问题。()
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1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。
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桑代克用实验法研究动物心理，提出了准备律、（）和效果律三条学习律。
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桑代克进行的著名迷箱实验所用的实验对象是（）
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美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验，提出了学习的（ ）。
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桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说”又称为（）
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用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是（）。
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1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了（）。
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用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（）
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广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的（）
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在桑代克的饿猫逃出笼子的实验中，饿猫一次成功逃山获得食物的动作就会保留下来，而多次出现的无效动作却最终都被淘汰。这种学习定律属于（）
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心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是（）
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桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是（）
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美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验，提出了学习的（）
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斯金纳的迷箱实验发现：小白鼠在迷箱中乱窜，无意中压到迷箱中传送食物的杠杆而获得食物，后来多次同样的行为都得到相同的结果，小白鼠按压杠杆的频率迅速增加。该实验结果表明，对个体行为塑造起作用的是（）
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斯金纳迷箱实验中，当小白鼠踏上杠杆时，就有食丸放出，获得食物，这种反应行为是（）
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【2013年德州市市直真题】桑代克根据饿猫开笼取食的实验得出了学习的定律，包括准备律、练习律和效果律。()此题为判断题(对，错)。
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“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了()
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桑代克进行的著名迷箱实验所用的实验对象是【】
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【单选题】心理学家桑代克的“迷箱”实验证明了学习是（)
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桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律（）
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3、猫的迷笼实验由下列哪位心理学家实施
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薛定谔的猫实验,这只猫十分可怜 , 被封在一个密室里 , 密室里有食物有毒药 . 毒药瓶上有一个锤子 , 锤子由一个电子开关控制 , 电子开关由放射性原子控制 . 如果原子核衰变 , 则放出α粒子 , 触动电子开关 , 锤子落下 , 砸碎毒药瓶 , 释放出里面的氰化物气体 , 猫必死无疑 . 如果原子核没有衰变,毒药瓶不会打碎,则猫是活的。下列关于这个实验说法错误的是（）
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广义地说，药物评价应包括广义地说，药物评价应包括（）
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桑代克根据猫开笼取食实验得出了学习的定律，包括准备律、效果律、练习律（）
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