亲社会价值取向的动机因素是()。
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价值取向的问题实际上是创业动机的问题，是对事业的态度问题。他可以分为（）
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根据消费者的购买动机、购买习惯、生活方式、性格、价值取向等因素对消费者市场细分，是依据消费者的心理因素进行的细分。
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培育和践行社会主义核心价值观（）是社会层面的价值取向。
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（）是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
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（）是社会层面的价值取向。
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2014年，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将核心价值观分成国家层面的价值目标，社会层面的价值取向，公民个人层面的价值准则三个层面24字，其中社会主义核心价值观在社会层面体现的价值取向是（）。
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19世纪末和20世纪初，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的一法国第一位社会学教授（）为代表的实证主义社会思潮。而德国社会学家（）倡导的研究社会行动者的行为动机和价值取向的（）社会学，也产生了持久而重大的影响。
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把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是（）
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社会政策是客观的，没有价值取向。
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社会价值与自我价值相统一，是会计职业道德的基本取向。（）
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主张社会本位的价值取向的代表人物是（）
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社会主义核心价值观在社会层面倡导的价值取向是（）。
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（）是科学社会主义的最高价值取向。
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在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
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社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是：自由、平等、公正、（）。
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社会主义核心价值观的价值取向是（）？
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科学的求知取向于社会的价值取向是一个哲学问题。（）
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自由、平等、公正、（）是社会层面的价值取向。
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1949年到1978年的社会转型的价值取向是：
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“()”是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向。
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代表着一个社会或国家总体的价值取向和心理取向的政党文化是（）
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社会主义核心价值观倡导的()是国家层面的价值取向。
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在社会主义核心价值观中,（）是个人层面的价值取向