1913年，美国心理学家（），提出心理学是研究人行为的科学，而不是意识的科学。
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（）于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。
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美国的行为科学家（）在1965年出版的《组织心理学》中对人性进行了归类并提出了四种人性假设。
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需要层次论是美国心理学家（）首先提出的一种研究人的需要结构的理论。
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著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E）中的E的含义是（）
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格式塔心理学家苛勒曾在1913―1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）
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1957年，美国语言学家拉多提出了（），这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。
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954年美国心理学家（）首次提出心理危机的概念，并对其进行了系统的研究。
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1913年，美国心理学家（）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。
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1913―1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的
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1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
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期望理论是由美国著名心理学家和行为科学家（）于1964年提出。
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在1913―1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形――顿悟说的是格式塔心理学家（）
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行动研究法最早是由美国社会心理学家（）于1946年提出的。
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教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（《教育心理学》）。
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1976年美国临床心理学家Butcher和Maudal对消除危机的有效办法进行了研究,提出了心理危机消除的四项策略。这就是（ ）以及劝告、直接建议和限制 。
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6.1976年美国临床心理学家 Butcher 和 Maudal 对消除危机的有效办法进行了研究 , 提出了心理危机消除的四项策略。这就是（ ）以及劝告、直接建议和限制 。
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1913年，美国著名心理学家约翰·布鲁德斯·华生以巴甫洛夫的___________为基础，
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1943年，美国的心理行为学家奥特首次提出需要层次论。
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1913年（)在《心理学评论》上发表了《行为主义眼中的心理学》一文，揭开了行为主义时代的序幕。
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认知心理学重视心理内部过程的研究，反对统治美国心理学长达40年之久的行为主义观点，即机械的、简单化的“刺激一反应”公式。（)
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著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f（P+E)中的E的含义是A、个人B、环境C、信念D、行
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2、由美国学者C.E.奥斯古德于1957年提出的一种心理学研究方法，由概念和若干量尺构成。概念可以是语言符号，也包括像图形，色彩、声音等有感情意义的知觉符号，这种方法是（）
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4、公平理论又称社会比较理论，由美国心理学家（)于1965年提出。该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理论，认为员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。