表象可以为想象提供素材是因为表象具有（）
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想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的概括作用，对脑内已有的记忆表象进行（）的思维活动。想象思维可以说是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。
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与想象表象无关的是（）。
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游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作。
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()想象是在已有记忆表象的基础上展开的。但并不限于已有记忆表象的水平，而是通过对已有记忆表象的加工、改造、重组的思维活动。产生出新的形象。
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想象表象具有（）的特点。
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想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。
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举例简单说明“表象”这种心理想象。
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前运算智力阶段，儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维，但这些表象都具有（）。
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想象与表象比较()
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念动训练、想象训练、心理演练也可以成为表象训练。
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想象与表象的区别就在于（）。
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表象画面的流动，对人的感觉、思想、情绪产生冲击，使人产生丰富的想象和联想，称为“想象画面”。它是附着于表象画面之上的，是银幕以外的第一性画面。
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想象来源于表象，以表象的内容为素材。（）
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表象既是想象的基础，又对实践活动有重要作用，还是（）。
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与想象表象无关的是（）。
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想象是人脑对已表象进行（）形成新形象的过程。
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幼儿创造想象的发生主要表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有的表象进行加工，具体表现在（）。
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想象不同于表象（）
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在前运算阶段，儿童认知活动因为表象思维的特征而具有以下（）特点。
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4.因为内部表象更为自然，研究者认为内部表象更好，但是外部表象为我们观察自己运动动作提供了一个新鲜独特的视角，从行为促进的角度而言，这种独特性可能使外部表象更为有利。
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想象是对头脑中已有表象的加工改造、创造新形象的过程，想象的主要加工方式是（）
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记忆表象和想象表象有何不同？
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对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程叫想象。（)
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64、只要头脑中有大量的、稳定性的表象，想象活动就可以产生。
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